ими правовими актами, що містять норми трудового права, колективним договором, угодами, локальними нормативними актами,
зокрема: · про уточнення місця роботи (із зазначенням структурного підрозділу та його місцезнаходження) і (або) про робоче місце;
· про випробування;
· про нерозголошення охоронюваної законом таємниці (державної, службової, комерційної та іншої);
· про обов'язок працівника відпрацювати після навчання не менше встановленого договором строку, якщо навчання проводилося за рахунок коштів роботодавця;
· про види і про умови додаткового страхування працівника;
· про поліпшення соціально-побутових умов працівника і членів його сім'ї;
· про уточнення стосовно до умов роботи даного працівника прав і обов'язків працівника і роботодавця, встановлених трудовим законодавством і іншими нормативними правовими актами, що містять норми трудового права.
За угодою сторін у трудовий договір можуть також включатися права і обов'язки працівника і роботодавця, встановлені трудовим законодавством і іншими нормативними правовими актами, що містять норми трудового права, локальними нормативними актами, а також права та обов'язки працівника і роботодавця , що випливають з умов колективного договору, угод. Невключення в трудовий договір яких-небудь із зазначених прав і (або) обов'язків працівника і роботодавця не може розглядатися як відмова від реалізації цих прав або виконання цих обов'язків.
Також необхідно мати на увазі, що директивними документами, прийнятими Урядом РФ, передбачається перехід на так званий «ефективний контракт» , тобто трудовий договір, в якому подібно повинні бути викладені права і обов'язки працівників, показники ефективності і якості роботи та інші умови, зокрема, умови стимулювання за якісну і результативну роботу (про ефективне контракті).
У Федеральному законі №273-ФЗ містяться ряд норм, що відносяться до умов праці педагогічних працівників, проте сформульованих з високим ступенем нормативної узагальненості. Так, ст. 28 Закону, яка визначає компетенцію освітньої організації, передбачає компетенцію (отже і обов'язок) освітньої організації забезпечити матеріально-технічне оснащення освітньої діяльності, обладнання приміщень відповідно до чинних норм і вимог, у тому числі відповідно до федеральних державних освітніх стандартів або федеральними державними вимогами. Згадані в ст. 28 норми і вимоги повинні визначати матеріально-технічні умови праці педагогічних працівників, які вправі наполягати на їх виконанні.
Аналогічно, встановлена ??законом обов'язок адміністрації щодо створення умов та організації додаткової професійної освіти працівників, також відноситься до умов праці педагогічних працівників, які повинні бути створені в освітній організації у відповідності з існуючими нормами та вимогами.
Ст. 28 Федерального закону №273-ФЗ накладає обов'язок на освітню організацію щодо забезпечення охорони та зміцнення здоров'я та організації харчування, у тому числі працівників організації (пункт 15), а також з організації науково-методичної роботи, проведення наукових і методичних конференцій, семінарів (пункт 20).
Відповідно до частини 6 ст. 28 освітня організація зобов'язана створювати також безпечні умови навчання і виховання учнів, нагляду та догляду за учнями, їх змісту, що забезпечують охорону життя і здоров'я не тільки навчаються, але й працівників освітньої організації (пункт 2).
У Федеральному законі №273-ФЗ прописані додатково до умов про права та обов'язки педагогічних працівників лише деякі специфічні умови їх праці, оскільки це питання відноситься в більшій частині до сфери регулювання трудового законодавства.
Традиційно державні органи, що здійснюють подзаконное регулювання у сфері освіти регламентують своїми правовими актами питання робочого часу, навчального навантаження і, почасти, посадові обов'язки педагогічних працівників освітніх організацій різних типів, не передбачені законодавством про освіту та трудовим законодавством.
Так, на підставі уповноваження ст. 333 Трудового кодексу РФ в даний час Міносвіти Росії визначає своїми підзаконними актами (наказами) тривалість робочого часу, режим роботи, зразкову розподіл власне навчальної діяльності та іншої педагогічної роботи в освітніх організаціях різних типів, наприклад, «норму годин викладацької роботи за ставку заробітної плати» у загальноосвітніх та деяких типах освітніх організацій тощо.
Федеральний закон ФЗ - 273 містить лише деякі загальні правила з цих питань, які відносяться до всіх орга...
