зе Несцерка, Складанний невялічкі расказ пра свойого тавариша Сћ групе. Питанні:
Як ви здагадаліся, што Ганначка расказала пра Оленку?
- А яшче па якіх словах ви здагадаліся, што размоваідзе пра Оленку?
Вихавальнік стварае Сћсе неабходния Сћмови для развіцця асенсованай моСћнай дзейнасці дзяцей.
Педагог звяртае Сћвагу дзяцей на тое, што Несцерка прийшоСћ да іх НЕ адзін, а привеСћ з сабой звяроСћ, сяброСћ, гавориць, што дзеці іх добра ведаюць. Прапануе рассадзіць живел и іх дзіцянят у шматпавярховим даму. p align="justify"> гульнемо-ецюд Пакажи, як .
Пакажице:
Як дуе вецер зімою?
Як можна здзьмухнуць сняжинку з пальчикаСћ?
Як шуміць ліс зімою?
Як нам холадна? (У-у-ух!)
Дзеці разважаюць: лісяня будз жиць на трецім паверсе, зайчаня на другім, а ваверка з маленькімі ваверачкамі на п'ятим и Г.Д.
А кінь з кім будз жиць? - Питаецца даросли. - А карова - кажа вихавальнік. Падкреслівае аднолькавае и рознае гучанне назваСћ дарослих живел и іх дзіцянят. Дзеці па Жаданом вибіраюць вялікую живелу и маленькіх дзіцяня. p align="justify"> Гавораць: воСћк вялікі, а ваСћчаняти малия; воСћк дужи, а ваСћчаняти слабия; ліса хітрая, а лісяняти неразумния.
гульнемо Ідзі, ідзі, дожджик
На словах ідзі, ідзі - дзеці паказваюць рукамі, як ідзе дождж, а на слова дожджик - клічуць дожджик на сябе (машуць рукамі). Звяртаецца Сћвага на правільнае вимаСћленне гука [дж]. Дзеці називаюць яго ізалявана и адначасова пляскаюць у далоні. p align="justify"> ТЕМА: Вясна. Пори року. p align="justify"> завдань:
- фарміраванне абагульняючага паняцця Пори гада , (активізация прадметнага , дзеяслоСћнага слоСћніка па дадзенай теме);
- фарміраванне навикаСћ словазмянення и словаСћтварення: спалученне назоСћнікаСћ з приметнікамі (мама (якаючи?) добра ...) i дзеясловамі (мама (што робіць?) працуе); змяненне слова мама па схилах;
- утваренне памяншальна-ласкальних форм слова мама;
- фарміраванне Сћмення Сћ Сћтваренні приналежних приметнікаСћ (свята (чие?) Маміна);
- фарміраванне Сћмення Сћ складанні апісальнага расказа па наводзячим вань (плану);
- развіцце мелкай маторикі рук;
- вихоСћванне любові и пав...
