Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Методика роботи з тестом Кеттелла на прикладі групи 82-06 економічного факультету СібГТУ

Реферат Методика роботи з тестом Кеттелла на прикладі групи 82-06 економічного факультету СібГТУ





включає в себе її характеристику з боку міжособистісних відносин. Крім того, окремі фактори можна об'єднати в блоки за трьома напрямками:

Інтелектуальний блок: фактори: В - загальний рівень інтелекту; М - рівень розвитку уяви; Q1 - сприйнятливість до нового радикалізму.

Емоційно-вольовий блок: фактори: С - емоційна стійкість; О - ступінь тривожності; Q3 - наявність внутрішніх напружень; Q4 - рівень розвитку самоконтролю; G - ступінь соціальної нормованості і організованості.

Комунікативний блок: фактори: А - відкритість, замкнутість; Н - сміливість, L - відношення до людей; Е - ступінь домінування - підлеглості; Q2 - залежність від групи; N - динамічність.

До деякої міри ці фактори відповідають факторам екстраверсії - інтроверсії і нейтротізма за Айзенком, а так само можуть бути інтерпретовані з точки зору загальної спрямованості особистості: на завдання, на себе, на інших.

Дослідження проводилося у два етапи.

На першому етапі було проведено збір первинної інформації за коштами тесту Кеттелла. За даними тесту були отримані первинні показники, які безпосередньо відображають результати проведених вимірювань. Первинні статистичні показники - це показники, які застосовуються в самих психодіагностичних методиках і є підсумком початкової статистичною обробкою результатів психодіагностики. p align="justify"> На другому етапі дослідження була проведена вторинна обробка отриманих даних за допомогою методу кореляції. Це вторинний метод статистичної обробки, за допомогою якого на базі первинних даних виявляють приховані в них статистичні закономірності, а також перевіряються, доводяться або спростовуються гіпотези, пов'язані з експериментом. При методі кореляції використовувався коефіцієнт рангової кореляції Спірмана - дозволяє визначити тісноту (силу) і напрям кореляційного зв'язку між двома ознаками або двома профілями ознак. Кореляція проведена для з'ясування впливу одних факторів на інші. В ході проведення дослідження з багатофакторної особистісної методикою Р. Кеттелла (форма С) на 105 запитань групи 82-06 економічного факультету СібГТУ, за допомогою методу кореляції були отримані наступні результати:


1. Помітною зв'язку між 5 факторами, вибраними з 16, ні, оскільки значення r немає в інтервалі від 0,6319-0,8721.

2. Було виявлено зв'язок менше 0,1 і негативний зв'язок між:

В· Слабкість Я - Сила Я і Прямолінійність - Дипломатичність (r = -0,2727);

В· Слабкість Я - Сила Я і Низьке зарозумілість - Висока зарозумілість (r = -0,0758);

В· Прямолінійність - Дипломатичність і Низьке зарозумілість - Висок...


Назад | сторінка 51 з 74 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поле кореляції. Неколінеарна фактори, їх коефіцієнти приватної кореляції
  • Реферат на тему: Рівень життя, його показники, фактори росту і динаміка в Республіці Білорус ...
  • Реферат на тему: Основні фактори попиту та пропозиції, ступінь їхнього впливу і проблема вим ...
  • Реферат на тему: Фактори, які визначають рівень розвитку витривалості
  • Реферат на тему: Вивчення особливостей особистості за допомогою 16-ти факторного особистісно ...