вник повинен заохочувати батьків вчитися грамотно навчати своїх дітей. 5. Батьків слід залучати у взаємодію з професіоналами. 6. При необхідності повинна бути доступна термінова соціальна допомога. 7. Дуже важливо залучення соціального працівника відразу після народження дитини з відхиленнями, а також перед і після закінчення шкільного навчання. Зі школами слід підтримувати тісний зв'язок.
Немає іншої групи клієнтів, яка б так явно демонструвала б сучасну дилему диференційовано розподіленої відповідальності між суспільством і індивідуумом або родиною. Включення соціальних працівників та інших фахівців є економічно вигідною стратегією підтримки сім'ї. Але важливо усвідомлювати, що, якщо цього не буде, то вартість державі змісту людини в інтернаті буде значно дорожче. Проте, якість і зміст активної підтримки сім'ям з проблемами потребують радикальному вдосконаленні, поліпшенні.
. Цілі і завдання соціальної геронтології.
Соціальні проблеми людей похилого віку, їх соціальний статус, місце в сучасному суспільстві, у соціальній структурі в різних соціальних системах, спільнотах, у власній родині, взаємини з іншими віковими групами, зміну з віком особистості - все це ще не стало предметом спеціальних соціологічних досліджень. Ці проблеми повинні розглядатися особливою областю соціології - геронтосоциологии. На жаль, ця область соціології залишається однією верб самих, а може бути самою, забутою і занедбаної і в нашій, і в зарубіжній соціологічній літературі. Практично відсутні синтетичні дослідження, що враховують наявні досягнення в різних розділах геронтології: соціальної політики щодо літнього покоління, соціальної психології, соціального статусу літньої людини в співтовариствах різних рівнів, старіння як соціального феномена. Ясно, що за нинішньої демографічної ситуації виникає необхідність геронтологизации всього спектру соціального знання.
Предмет геронтосоциологии постає у трьох рівнях: 1) індивіда, 2) малої групи, 3) групи соціальної структури. На першому рівні ведуться дослідження еволюції особистості з настанням старості, вивчається вплив попередніх етапів біографії та професійної діяльності на особистісну характеристику літньої людини, розглядаються його поведінку в адаптаційний і постадаптаціонном періодах життя, здатності до зміни стилю життя, його реакції в конфліктних ситуаціях (насамперед у вічному конфлікті поколінь), аналізуються зміни потреб, інтересів і ціннісних орієнтації. На другому рівні досліджується місце, ролі та функції літньої людини у виробничому колективі, в со?? Бщество сусідів, в колі друзів, знайомих і родичів, в сім'ї.
Третій рівень дослідження розглядає включеність геронтогруппи в суспільні процеси, вплив на політико-знакові події в житті суспільства, проводить аналіз державної політики по відношенню до пенсіонерів.
. Проблеми мотивації в соціальній роботі
Важливе значення у підвищенні ефективності управління соціальною роботою є мотивація праці працівників соціальних служб.
Мотивація - це сукупність внутрішніх і зовнішніх рушійних сил, які спонукають людину до діяльності, задають її межі та форми, а також надають цій діяльності спрямованість, орієнтовану на досягнення особистих цілей або цілей організації.
У соціальній роботі повин...
