="justify">. Вони діють, завдяки навичкам та вмінням, не обтяжуючи себе роздумами, не знаючи вагань і сумнівів, відкидаючи всякі копання в душі . Вони можуть бути відмінними працівниками, але не вміють передати свої знання, вміння, навички учням.
Філософія. Особистість у філософії - більше складне утворення. Воно включає в себе психологічні риси, але вводить і нові. Особистість у філософії - це якість поведінки людини, що виявляється в ряді властивостей суб'єктивного плану. Це, перш за все, свобода волі - здатність приймати рішення і нести за них відповідальність. Чим складніше приймати рішення, тим більшою мірою розкривається спроможність людини як особистості. Усвідомлення і визнання відповідальності за прийняття тих чи інших рішень також характеризують людину як розвинену особистість. Обов'язковою рисою особистості є критичність і самокритичність. Світоглядно розвинена людина не прийме на віру чергову пропагандистську качку, він критичний до інших і вимогливий до себе. Ще одна характерна риса особистості у філософському плані - здатність до творчості. Творчість є створення чогось нового даними людиною, рутина йому протипоказана. Здатність до творчості показує реальну освіченість. Світоглядно розвинена людина високоморален, його свідомість розвинене настільки, що він бачить себе в інших людях.
Відсутність або недостатня розвиненість будь-якої з зазначених рис показує ступінь ущербності особистості, або, якщо дивитися з інших позицій, ступінь її розвиненості. В обох випадках мова йде про міру душевного і духовного розвитку особистості. З цією мірою пов'язується поняття інтелігентності людини. Інтелігентність - не поза сноба, не вміння тримати в руках вилку і ніж, а здатність жити своїми думками і чужими почуттями. Інтелігенти часів Чехова давали читати свої книги кухарчиних дітям, не боячись, що ті забруднити книги, будили населення, піднімали його на боротьбу з несправедливістю, жертвували життям заради Батьківщини. Зараз таких людей залишилося дуже мало, їх самих треба захищати від темряви володарів всіляких дипломів, освітянців , як говорив О. Солженіцин.
Історія. Історична наука також активно використовує поняття особистості, але з нього виключається більшість населення. Мається на увазі не концепція героїв і натовпу , згідно з якою історію творять тільки видатні особистості, які спираються на постамент з зігнутих спін людей натовпу . Історики вважають особистістю всякого, чия діяльність має значимістю для інших людей у ​​тому чи іншому масштабі і контексті. Наприклад, кожен президент України, безперечно, увійде в її історію і історію якогось населеного пункту. У той же час в історію даного міста чи села увійдуть і інші особи, чиї імена, навряд чи, зустрінуться в підручнику історії України. Особи, які не залишили сліду в історії, позначаються узагальнюючими словами народ , народні маси , населення тощо
Наведені визначення особистості в інших науках створюють фон для з'ясування власне соціологічного розуміння даної властивості людини. На жаль, у науковій літературі нерідко відбувається підміна соціологічної трактування особистості психологічної та, особливо, філософської. Буває і зворотна підміна, коли філософського розуміння приписувалися соціологічні риси. Контекст вживання слова особистість показує має очі, про яке властивості людини йдеться. Психологія, філософія та історія представляють особистість як вираження суб'єктивності, індивідуальності людини. Корінна відмінність соціології від них в даному питанні полягає в тому, що соціологія включає в поняття особистості об'єктивний зміст діяльності людини. Він може бути благородним або негідником, однак соціолога цікавлять не стільки особисті якості, скільки об'єктивні соціальні ролі, що утворюють його соціальна якість.
Особистість у соціології - це певне соціальне якість людини, що визначає його зв'язки з іншими людьми в даний час. Як писав К.Маркс, сутність людини становлять не його кров, борода і вуса, а його соціальна якість. p align="justify"> Соціальне якість є здатність здійснювати соціально значиму діяльність, нехай навіть негативно оцінювану як, наприклад, злочин. Людина починається як особистість у соціологічному сенсі в той момент, коли він знаходить здатність до виконання соціально значущої діяльн...
