ні політичні кризи. І для цього необхідно з'ясувати соціальні функції знання історії. Без цього неможливо відновлення та збереження національного минулого, його місця і ролі в великій драмі всесвітньої історії. Народ, нація, народність без історичної пам'яті приречені на деградацію. Вони не можуть і не повинні відмовлятися від свого минулого, тому що тоді вони не матимуть майбутнього. Кожна держава, кожна країна мають свою історію, яка є складовою частиною історії людства. Тому, не знаючи історії Росії, навряд чи можна уявити собі багатогранний і складний процес світової історії. У цьому зв'язку важливо зрозуміти, які функції виконує курс історії Росії. p align="justify"> Найбільш виразно проявляються такі функції: пізнавальна, інтелектуально-розвиваюча; практично-політична; світоглядна.
Пізнавальна, інтелектуально-розвиваюча функція виходить з пізнання історичного процесу як соціальної галузі наукового знання; з теоретичного узагальнення історичних фактів, виявлення головних тенденцій суспільного розвитку історії. На науковому мові дуже часто слово "історія" вживають як процес, рух у часі і як процес пізнання в часі. У курсі історії Росії нас цікавитимуть процеси зародження, становлення і функціонування Російської держави на різних етапах його історії. У цьому зв'язку пізнавальна функція історії полягає в самому вивченні історичного шляху Російської держави, пізнанні всіх його сторін, явищ, подій і фактів. p align="justify"> Практично-політична функція полягає в тому, що історія як наука, виявляючи на основі теоретичного осмислення історичних фактів закономірності розвитку суспільства, допомагає глибоко осмислювати науково обгрунтований політичний курс, уникаючи тим самим суб'єктивних рішень політичного характеру. Водночас знання історії сприяє визначенню оптимального варіанту політики по керівництву масами і взаємодії з ними різних партій і рухів. p align="justify"> Світоглядна функція при вивченні історії в значній мірі визначає формування наукового світогляду. Це й зрозуміло, оскільки історія дає документально точні дані про події минулого, спираючись на різні джерела. Люди звертаються до минулого того, щоб краще зрозуміти сучасне життя, закладені в ній тенденції. Необхідно враховувати, що всесвітня історія веде суворий відбір подій, фактів, імен, залишаючи літописі тих з них, які вплинули на долі цивілізації і культури. На кожному етапі всесвітнього розвитку виділяються такі віхи і такі рубежі, які за своїм впливом на весь історичний процес придбали вирішальне значення. Не можна уявити собі історію Стародавнього Риму без повстання рабів під керівництвом Спартака, історію середніх віків - без найбільших повстань проти феодальних владик, нову історію - без Паризької комуни, сучасну історію XX століття - без Жовтневої революції і вслід за нею подій. У цьому зв'язку знання історії озброює людей розумінням історичної перспективи. Історію не можна модернізувати, підганяти під сформ...
