. Я Відчуваю досаду относительно своєї дитини.
. Моя дитина Нічого НЕ досягнено у жітті.
. Мені здається, что діти знущаються над моєю дитиною.
. Моя дитина часто Здійснює Такі вчінкі, Які окрім презірства Нічого НЕ варті.
. Для свого віку моя дитина НЕ зовсім зріла.
. Моя дитина поводиться спеціально, щоб досадіті мені.
. Моя дитина вбірає у собі всі погане, як губка.
. Мою дитину Важко навчіті гарних манер, при найбільшому старанні.
. Дитину нужно тримати у Суворов рамках, тоді з неї вироста порядна людина.
. Я люблю, коли друзі моєї дитини приходять до нас додому.
. Я схвалюю свою дитину.
. До моєї дитини Липне все погане.
. Моя дитина НЕ досягнено Успіхів у жітті.
. Колі в Компанії знайомості говорять про дітей мені немного соромно, что моя дитина НЕ така розумна и здібна, як хотілось бі ..
. Я жалію свою дитину.
. Колі я порівнюю свою дитину з ее ровесниками, смороду Здаються мені дорослішімі и у поведінці и у суджень.
. Я Із удовольствие проводжу з дитиною свой вільний час.
. Мені шкода, что моя дитина зростанні и дорослішає.
. Я часто ловлю себе на Ворожки ставленні до дитини.
. Я мрію про ті, щоб моя дитина досягла Всього того, что мені НЕ удалось у жітті.
. Батьки повінні прістосовуватісь до дитини.
. Я намагаюся віконаті всі прохання моєї дитини.
. Пріймаючі сімейні решение слід враховуваті и мнение дитини
. Головна причина капрізів моєї дитини - егоїзм, впертість и лінь.
. У конфлікті з дитиною я часто можу Визнати, что вона по-своєму права.
. Діти рано дізнаються, что бацьки могут помилятися.
. Я всегда зважаю на свою дитину.
. Я Відчуваю приязнь до дитини.
. Я дуже цікавлюсь життям своєї дитини.
. Неможливо нормально відпочіті, если проводіш годину з дитиною.
. Архів НАЙГОЛОВНІШЕ, щоб у дитини Було Спокійне и безхмарне дитинство.
. Іноді мені здається, что моя дитина - нездатна ні до чого доброго.
. Я поділяю Захоплення своєї дитини.
. Моя дитина может вивести Із собі будь-кого.
. Я поділяю гіркоту, смуток своєї дитини.
. Моя дитина часто дратує мене.
. Виховання дитини - суцільне тріпання нервів.
. Сувора дисципліна у дітінстві - розвіває сильний характер.
. Я не довіряю своїй дитині.
. За Суворов виховання діти дякують потім.
. Інколи мені здається, что я ненавиджу свою дитину.
. У моєї дитини более недоліків, чем позитивних якости.
. Я поділяю Захоплення своєї дитини.
. Моя дитина НЕ спроможна що-небудь сделать самостійно, а если и Зробі, то обов язково не так.
. Моя дитина вироста непрістосованою до життя.
. Моя дитина подобається мені такою, Якою вона є.
. Я ретельно стежа за таборували здоров я своєї дитини.
. Чи не Рідко я захоплююсь своєю дитиною.
. Дитина не винних мати секретів від батьків.
. Я не вісокої думки про здібності своєї дитини и не пріховую цього від неї.
. Дуже бажаю, щоб дитина товарішувала з тимі дітьми, Які подобаються ее батькам.
Обробка результатів тесту.
Дана методика вімірює ставленого батьків до дитини за п ятьма крітеріямі (шкалами). Кожна Шкапа вимірюється за відповіднімі запитаня, шо наведені нижчих.
Ключі для опитувальника:
«Прийняття-Відхилення» - 3, 4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 23, 24, 26, 27, 29, 34, 37, 38, 40, 42, 43, 44, 45, 47, 49, 51, 52, 53, 55, 56, 60.
. «Кооперація» - 6, 9, 21, 25, 31, 33, 39, 35, 36.
. «Сімбіоз» - 1, 5, 7, 28, 32, 41, 58.
. «Авторитарні гіперсоціалізація» - 2, 19, 30, 48, 50, 57, 59.
. «Маленький (-а) невдаха» - 9, 11, 13, 17, 22, 23, 54, 61.
Порядок підрахунку тестових б...
