. Сучасні концепції естетичного виховання. - М.: Іфра, 1998, - 204 с. p>. Колосова С.Л. Дитяча агресія. - СПб.: Пітер, 2004, - 224 с. p>. Левітів Н.Д. Психічні стану агресії// Питання психології - № 6/1967. - С.18-21
. Лоренц К. Агресія (так зване "зло"). - М.: Арко, 1994. -269 С. p>. Майерс Д. Соціальна психологія. СПб.: Пітер, 1997, 617С. p> Медіаосвіта/За ред. Л.С. Зазнобіна. - М.: МИПКРО, 1996. - 80 с. p>. Мельник Г.С. Mass-media: психологічні процеси та ефекти. - СПб, 1996. - 196 с. p>. Можгинського Ю.Б. Агресія: емоційний та кризовий механізм. - СПб.: Пітер, 1999. - 204 с. p>. Назаров М.М. Масова комунікація і суспільство. - М.: Аванті плюс, 2004. - 428 с. p>. Науменко Т.В. Соціологія масової комунікації. - СПб.: Питер, 2005. - 288 с. p>. Новикова А.А. Медіаосвіта в Росії і Європі в контексті глобалізації. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. - 168 с. p>. Немов Р. С. Психологія. У 3-х кн. - М.: Гуманітарний видавничий центр ВЛАДОС, Кн. 1, 2004. - 687 с. p>. Овчарова Р.В. Технології практичного психолога. Навчальний посібник для студентів ВУЗів та практичних працівників. - М.: ТЦ Сфера за участю "Юрайт-М", 2001. - 448 с. p>. Паренти М. Media. - М.: Юніті, 1992. - 120 с. p>. Румянцева Т.Г. Поняття агресивності в сучасній зарубіжній психології.// Питання психології. - № 1/1991. - С. 81-88. p>. Урунтаева Г. А. Основи екранної культури. - М.: Нова школа, 1993. - p>. Усов Ю.М. Рекомендації з використання кіномистецтва в навчально-виховному процесі. - SvR - Аргус, 1995. - 223 с. p>. Федотова Л.М. Масова інформація: стратегія виробництва і тактика споживання. - М., 1996. p>. Федотова Л.М. Соціологія масової комунікації. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 238 с. p>. Фрейд З. Вступ до психоаналізу: Лекції. - М.: Наука, 1991. - 455 с. p>. Хилько Н.Ф. Соціокультурні аспекти екранного медіатворчества. - М.: Изд-во Російського ін-ту культурології, 2004. - 96 с. p>. Шариков А.В. Медіаосвіта: світовий та вітчизняний досвід. - М.: Изд-во Академії педагогічних наук СРСР, 1990. - 66 с. p>. Шарков Ф.І. Основи теорії комунікації. М.: Соціальні відносини. Перспектива, 2003. - 248 с. p>. Шарков Ф.І., Родіонов А.А. Соціологія масової комунікації. - М.: Соціальні відносини, 2003. p>. Шерковін Ю.А. Психологічні проблеми масових інформаційних процесів. - М.: Думка, 1973. - 213 с. p>. Шкондін М.В. Засоби масової інформації: системні характеристики. - М., 1995. p>. Абраменкова В. Діти і телевізійний екран. М. - 2006. p>. Авдєєва, Н. М. Вплив телевізійної реклами на дітей і підлітків/Людина. - 2003. p>. Аверін В.А. Психологія дітей і підлітків. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. p>. Бабурова, І. Виховний потенціал ЗМІ: погляд педагога// Народна освіта. - 2008. p>. Бандура О. Підліткова агресія. Вивчення впливу і сімейних відносин. - М.: 1999. p>. Берковіц Л. Агресія. Причини, наслідки, контроль. - М.: Владос, 2001. p>. Бондаренко Є.А. Екскурсія у світ екрану. Навча...
