Реферат Середньовічна арабська писемність в Казахстані в X-XVII ст.

Тема: Новые рефераты

йраме, Жаркента і т.д.

переписувачі були автори книг і вчені, професіонали і незаможні грамотні люди, які не мали можливості викупити кш IVQ Відомий вчений Ісмаїл Аль-жаухарі аль-Фарабі володіючи мистецтвом каліграфії, переписав багато рукописів. Бадрад-Діналь-Фарабі (XIV-XV ст.) Викладав в медресе. До професійних переписувачам зараховуються мулла Шах Хакім Туркестані (XIX в.) І Мухаммад аль-Женді (XIII ст.). Заслуга калліграфіста Байсункара Шахрухули (XV ст.) Полягала в тому, що він вніс значний внесок у розвиток каліграфії цього періоду і зумів згрупувати навколо створеної ним бібліотеки кращих каліграфів, палітурників, позолотників, мініатюристів та інших фахівців. Незважаючи на численні історичні колізії послання з «Будинків мудрості» дійшли до пас.

Нам відомі імена деяких переписувачів за рукописами з колекції НБРК. Сейдахмет Бек Абдул Азіз Ходжа переписав Коран XVIII в. витонченим листом, що відповідає всім 'вимогам високого мистецтва каліграфії. Танірберді Ярмухаммад Хаджі (з Туркестану) переписав «Родовід Насаб-нама» Ходжі Ахмета Яссауї, в 1099 хіджри (1687-88 тт.) Почерком насталік. Мухаммед Іман Аль-Муфти-Аль Ясауі бін Ахмед Бапі-Аль Ясауі переписав «Звід мусульманського закону» в 1055 хіджри (1645). Акбар Ходжа ібн Абдуррахім Ходжа переписав рукопис Велика - Про логіку служіння Всевишньому" в 1249 хіджари (1831 р.). Багато століть назад переписувачі представляли, що книга, створена їх руками, буде захоплювати людей ще довгий час. На жаль, виявленням імен переписувачів, встановленням кола переписаних ними творів, вивченням їх біографії та творчості досі ніхто не займався.

Нам також відомі імена деяких власників, колекціонерів, замовників, перекладачів рукописних книг. Це Ібрагім Оразмат, Шах Ахмар мулла Шах Гиас ули, мулла Ходжа Габдурахман, Ма-мек-Айна Габдур Расул. Якуб Ходжа Даниял Ходжа ули замовив переклад «ПТахнаме» Фірдоусі з перської на тюрки, а зробив переклад Каляндар син Ходжі Шахіж-рана Нізамедцін ули. На жаль, нам відомі лише імена, а адже дуже важливо усвідомити, хто стоїть за ними.

3. Методична розробка уроків з теми дослідження

Для того, щоб на практичному прикладі розкрити тему дипломної роботи, нами були розроблені уроки з історії Казахстану з теми дослідження.

Тема: Розвиток науки і освіти

Клас: 7

Предмет: (історія Казахстану)

Мета: формування знань про вчених IX-XII століть, що жили на території Казахстану, знайомство з життєдіяльністю і працями даних вчених.

Завдання:

Освітня: Охарактеризувати розвиток науки в середньовіччі, вивчити життя і діяльність учених Казахстану IX-XII століть.

Розвиваюча: Розвиток умінь виділяти головне, класифікувати матеріал.

Виховна: Виховання позитивного ставлення до вчених Казахстану.

Тип уроку: комбінований

Методи навчання: словесний, наочний, практичний, елементи критичного мислення, ігрової технології