Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вплив соціокультурних умов життя на інтелектуальний розвиток молодших школярів

Реферат Вплив соціокультурних умов життя на інтелектуальний розвиток молодших школярів





ення пропозицій - 5 хв.

) Визначення подібності та відмінності понять - 1,5 хв.

) Числові ряди - 4 хв.

) Встановлення аналогій - 3 хв.

) Символи - 4 хв. Разом: 27,5 хв.

Підготовка до проведення тестування

Спочатку експериментатор пояснює випробуваним, чого він від них чекає. Він звертається до учнів з такими словами:" Ви будете вирішувати завдання, які відрізняються від тих, що ви зазвичай вирішуєте в школі. При цьому ви повинні показати, як ви вмієте швидко і правильно думати. Намагайтеся працювати якнайкраще. Кожен (навіть той , кому в школі досі не щастило) має можливість показати, чого він може досягти. Завдання напевно вас зацікавлять, спочатку вони легше, а потім будуть складніше. Ймовірно, нам не вдасться вирішити у встановлений час всі завдання. Але якщо ви будете намагатися працювати швидко і правильно, то ваші результати будуть хорошими. Перед кожним типом завдання я буду пояснювати вам, як його вирішувати. Як тільки почнете працювати, вже не можна буде нічого питати і озиратися. Будьте дуже уважні і робіть тільки те, що я вам скажу.

Підготуйте олівець (ручку) і покладіть його перед собою. Все інше з парти приберіть" .

Експериментатор повинен переконатися, чи все приготували олівці чи ручки. Потім він говорить: «Зараз я вам роздам зошити із завданнями. Покладіть їх перед собою, без мого дозволу не перегортайте їх. На першій сторінці зошита надруковано »Дата«. Впишіть туди сьогоднішню дату і поруч урок (перше, друге, третє і т. д.). На наступному рядку напишіть своє прізвище та ім'я, нижче - дату свого народження, потім номер школи і клас. Хто все зробив, покладіть ручки ».

Процедура тестування

Після того як всі діти написали відомості про себе, експериментатор говорить: «Переверніть сторінку - тільки одну. Ручки поки не чіпайте. На цій сторінці написано »Тест 1". Необхідно перевірити, чи все правильно перегорнули сторінку, і здійснювати таку перевірку перед виконанням інших тестів.

Інструкції до тесту № 1

Поки не беріть ручки. Під назвою «Тест 1» написана інструкція. Я буду її читати, а ви уважно стежите за своєю зошити.

Потім по моїй команді «Починайте» ви будете виконувати завдання. Намагайтеся працювати швидко і правильно.

Прочитайте спочатку всі пропозицію, обміркуйте, що в ньому від вас вимагається, і зробіть це. Працюйте до тих пір, поки я не скажу «Досить».

Далі зачитується інструкція і дається команда: «Починайте». Через 4 хвилини дається команда: «Досить, покладіть ручки». Необхідно простежити, щоб всі школярі виконали вказівку.

Інструкції до тесту № 2

«Переверніть сторінку. Не чіпайте ручки. Нагорі написано: »Тест 2«. Під ним питання. Це завдання з математики. Вирішуйте їх швидко і правильно. Якщо не зможете в розумі, вважайте на полях паперу. Починайте ».

Через 6 хвилин дається та ж команда, що і після 1-го тесту.

Інструкції до тесту № 3

«Переверніть сторінку. Не чіпайте ручки. Нагорі написано: »Тест 3«. У пропозиції впишіть відсутні _ слова. На місце кожної пунктирною лінії тр...


Назад | сторінка 55 з 63 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Правила та настанови А.К. Гастєва про те, як треба правильно і культурно п ...
  • Реферат на тему: Створення вдосконаленої існуючої базової конструкції ручки до каструлі діам ...
  • Реферат на тему: Завдання, які стоять перед менеджментом та службою маркетингу підприємства ...
  • Реферат на тему: Як вирішувати завдання з кулінарії
  • Реферат на тему: Чи правильно було канонізувати Миколи II і його сім'ю