Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Основи соціології

Реферат Основи соціології





досить кваліфіковано, а посади займалися виходячи з особистих талантів. Великі конкурси в коледжі та університети в багатьох країнах пояснюються тим, що освіта є найшвидшим і доступним каналом вертикальної мобільності. Власність найбільш яскраво проявляє себе у вигляді накопичених багатств та грошей. Саме вони - один з найбільш простих і дієвих способів соціального просування. У XV-XVIII століттях європейським суспільством стали правити гроші. Досягали високого становища тільки ті, хто мав гроші, а незнатне походження. Такими ж були останні періоди історії Стародавньої Греції та Риму. П. Сорокін встановив, що не всі, але лише деякі заняття та професії сприяють накопиченню багатств. Згідно з його розрахунками, в 29% випадків це дозволяє зробити заняття фабриканта, в 21% - банкіра і біржовика, в 12% - торговця. Професії артистів, художників, винахідників, державних діячів, шахтарів і деякі інші не дають таких можливостей. Сім'я і шлюб стають каналами вертикальної циркуляції в тому випадку, якщо в союз вступають представники різних соціальних статусів. У європейському суспільстві поширеним був шлюб бідного, але титулованого партнера з багатим, але незнатним. В результаті обидва просувалися по соціальних сходах, отримавши кожен те, що хотів. Приклад низхідній мобільності ми знаходимо в античності. За римським законом, вільна жінка, яка вийшла заміж за раба, сама ставала рабинею і втрачала статус вільного громадянина. Навіть примітивні суспільства були зацікавлені в тому, щоб ними керували самі обдаровані. Але як виявити вроджені таланти, якщо немає спеціальних методів і техніки? Стародавні знайшли дуже простий спосіб. Шляхом емпіричного спостереження вони встановили, що у розумних батьків частіше народжуються розумні діти, і навпаки. Теза про спадкування якостей батьків міцно утвердився в свідомості наших предків. Саме він лежить в основі заборони міжкастових шлюбів. Чим нижче соціальне становище, тим менше чеснот мають батьки і успадковують їхні діти, і навпаки. Так поступово виник інститут успадкування соціального статусу батьків дітьми: народжений в сім'ї з високим соціальним рангом заслуговує також високого рангу. Сім'я перетворилася на головний механізм соціального відбору, визначення та успадкування соціального статусу. Походження зі знатної родини гарантує гарну спадковість і гідну освіту зовсім не автоматично. Батьки дбали про найкращому вихованні дітей, це стало обов'язковою нормою для аристократії. У бідних сім'ях батьків не могли дати належного освіти і виховання. Тому саме зі знатних родин рекрутувалася управлінська еліта. Сім'я стала одним з інститутів розподілу членів суспільства за стратам. Стародавні суспільства в більшій мірі дбали про стабільність сім'ї, бо вона для них була одночасно і школою, і центром професійної підготовки, і виробничим об'єднанням, і багатьом іншим. Коли сім'я стала втрачати своє значення, ореол святості, шлюби стали легко розпадатися, а розводи перетворилися на повсякденне подія, суспільству довелося брати на себе всі ці функції. Виникли школи поза сім'єю, виробництво поза сім'єю, обслуговування поза сім'єю. Тепер діти залишаються в сім'ї, тільки поки вони неповнолітні. Фактично ж вони ростуть поза сім'єю. Втратилася значення чистоти крові, успадкованих якостей. Людей все більше починають оцінювати не за їх сімейному походженням, а за особистими якостями. В  3.10 Групова замкнутість Зведення соціальних бар'єрів і перегородок, обмеження доступу до іншої групи або замикання групи в самій собі називається соціальною клаузулою (social closure). Про це явище писав ще М. Вебер. Активно обговорюється ця проблема і в сучасній соціології. Клаузула одночасно позначає процес і результат. У молодому, швидко розвивається суспільстві вертикальна мобільність йде дуже інтенсивно. Росія епохи Петра I і Радянська Росія в 20-30-ті роки, Росія епохи перебудови (90-ті роки XX століття) - приклади подібного суспільства. Вихідці з нижчих класів, завдяки щасливим обставинам, працьовитості або спритності, швидко просувалися нагору. Тут для них було уготовано безліч вакансій. Але от усі місця заповнюються, рух вгору сповільнюється. Новий клас багатіїв загораживается від суспільства безліччю соціальних бар'єрів. Потрапити до нього тепер неймовірно складно. Соціальна група закрилася.

Назад | сторінка 59 з 148 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Об'єкт і предмет соціології. Еволюція суспільства та теорії соціальних ...
  • Реферат на тему: Сучасна соціально-економічна система в теорії інформаційного суспільства як ...
  • Реферат на тему: Важкі діти: хто вони, причини появи
  • Реферат на тему: Різноманіття соціальних груп і проблема єдності суспільства
  • Реферат на тему: Право в системі соціальних норм суспільства