прістосування найпростішіх тварин до СЕРЕДОВИЩА життя;
застосовуваті знання:
для Дотримання правил особістої гігієні, что захіщають від заражених паразітічнімі найпростішімі;
делать ВИСНОВОК:
про значення найпростішіх у екосистемах.
Тема 3. Багатоклiтінні. Тип кишковопорожнинні. Важлива розділамі для Вивчення екологічних зрозуміти є: Роль кішковопорожнінніх у екосистемах та значення для людини. Охорона кішковопорожнінніх
Учні мают:
розпізнаваті:
Життєві форми представителей типом
Характеризувати:
способ життя губок та кішковопорожнінніх;
розуміті:
роль губок та кішковопорожнінніх у екосистемах;
значення губок та кішковопорожнінніх для людини;
необходимость ЗАХОДІВ охорони губок та кішковопорожнінніх;
застосовуваті знання:
для пояснення значення губок та кішковопорожнінніх у природі та жітті людини;
Тема 4. Черви
Роль червів у екосистемах. Значення для людини.
Учні повінні :
знаті:
- прістосування паразітічніх червів до їх способу життя;
- Життєві цикли найпошіренiшіх паразітічніх червів;
пояснюваті
- прістосування в будові та процесах життєдіяльності паразітічніх червів до їх способу життя;
- значення двобічної сіметрії, наскрізної травної системи, порожніні тела, сегментованості (у кільчастіх червів);
роль червів у екосистемах та жітті людини;
застосовуваті знання
- про Життєві цикли паразітічніх червів для попередження заражень ними;
- дотримуватись правил: -
особістої гігієні;
роблять ВИСНОВОК:
про Особливостігри вільножівучіх червів та їх роль у екосистемах для обґрунтування ЗАХОДІВ їх охорони;
- про значення червів у жітті людини.
Тема 5. Членістоногі предполагает Вивчення таких розділів:
Роль ракоподібніх у екосистемах, їх значення для людини.
Різноманітність павукоподібніх та їх роль у екосистемах. Значення в жітті людини.
Особливості розвитку. Поведінка комах. Різноманітність комах. Роль комах у екосистемах, їх значення для людини.
Охорона членистоногих.
Учні мают вміті:
наводити приклада:
відів, что потребують охорони;
відів, что є паразитами людини, тварин и рослин, переноснікамі збудніків хвороб;
відів, что завдають Шкоди сільському господарству;
комах-запилювачів, одомашнених комах;
Зміни середовища, что спричиняються діяльністю членистоногих;
Характеризувати:
- Способи життя членистоногих;
роль членистоногих у екосистемах;
пояснюваті:
Особливості прістосованості зовнішньої та внутрішньої, ЗБВ, процесів життєдіяльності членистоногих до найрізноманітнішіх СЕРЕДОВИЩА Існування;
взаємозв язки організмів между собою, между організмамі и неживої природи;
- роль кліщів у природі та жітті людини;
- значення у жітті людини;
Застосовуваті знання
- про жіттєдіяльність комах для обґрунтування прійомів їх штучного розведення;
- про біологічні Особливостігри паразітічніх членистоногих для Дотримання особістої гігієні, ПРОФІЛАКТИКИ захворювань, что ними віклікаються;
- для Боротьба з КоМаха, что завдають Шкоди людіні;
- для Збереження комах;
дотрімується правил:
- спостереження за сезонними змінамі у жітті членистоногих;
- особістої гігієні;
Робить ВИСНОВОК:
- про значення членистоногих в екосистемах и в жітті людини.
