точуючих. Вигук буде прийнято тільки? тому випадку, якщо навколишні знаходяться поруч і спостерігають, що відбувається.
Осно? вим вихідним? ідом усного мовлення я? ляется мова, що протікає? формі ра? го? ора. Таку промову на? И? Ают ра? Го? Орной, або діалогічної - це мова підтримай? Аемая співрозмовником,? ході якої співрозмовник може допомогти? акончіть думка (бесіда),? процесі ра? го? ора участ? затишок д? е.
Будь діалог має з? ою структуру:? Ачін - осно? ная частина - решт? ка. Ра? Заходи діалогу теоретично бе? Граничних, оскільки його нижня межа може бути відкритою. На практиці ж будь-який діалог має з? Ою кінця? Ку.
У соот? етст? ии з цілями і? Адачі діалогу, ситуацією спілкування, роллю співрозмовників? можна? иделіть наступні осно? ниє типи диалого ?: побутов? ой, справа? ая бесіда, інтер? ью.
Для діалогу характерні:
персональность адресації, т. е. інді? идуальное звернення один до одного;
спонтанність і невимушеність - співрозмовники? меши? аются? мова один одного, уточнюючи або міняючи тему ра? го? ора; го? орящій може перебити? ать сам себе,? об ?? ращаясь до вже ска? анному;
сітуаті? ність рече? ого по? єден - непосредст? енний контакт го? орящіх;
емоційність - сітуаті? ність, спонтанність і невимушеність мови? непосредст? енном спілкуванні підсилю? ают її емоційне забарвлення.
Інша форма усного мовлення на? и? ается монологічного, або монологом - тривале, последо? ательное, з? я? ное і? ложение системи думок,? наний однією особою. Наприклад, мова оратора, лектора, доповідача та ін. Монологічне мовлення психологічно більш складна, ніж діалогічна. Вона вимагає від го? Орящего уміння з? Я? Але, строго последо? Ательно і? Лага з? Ои думки і він повинен стежити не тільки? А з? Оей промовою, а й? А аудиторією. Монолог може бути як неподготов? Ленним, так і? Араня продуманим.
За мети? иска? и? ания монологічну мова ділять на три типи:
інформаційна мова служить для передачі? наний. У цьому випадку го? Орящій повинен врахо? Ать інтелектуальні здібності? Оспріятія інформації та по? На? Ательние? О? Можности слухачів. Ра? Але? Ідності інформаційної мови - лекції, звіти, повідомлення, доповіді.
переконуюча мова звернена до емоцій слухачів,? цьому випадку го? орящій повинен врахо? ать його? оспріімчі? ость. Ра? Але? Ідності переконливою мови: по? Дра? Даткови, торжест? Енная, напутст? Енная.
спонукає мова напра? лена на те, щоб спонукати слухачів до ра? особистого роду дейст? иям. Тут? Иделяют політичну промову, мова-прі? И? до дейст? иям, мова-протест.
Минулого можна визначити як ра ?? ёрнутое? иска? и? ание однієї особи. Ра? Личают д? А осно? Вих типи монологу:
. монологічне мовлення предста? ляет собою процес целенапр? ленного повідомлення, зі? натільної звернення до слухача і характерна для усної форми книжкової мови: усна наукова мова, судова промова, усне публічне мовлення. Найбільш повне ра ?? ітіе монолог отримав? художест? енной мови.
. монолог - це мова наодинці з самим собою. Монолог НЕ напра? Льон непосредст? Енному слухачеві і соот? Етст? Енно ра? Щита на від? Етную реакцію співрозмовника. Монологічну мова ра? Личают за ступенем подгото? Ленности і офіційності. Ораторська мова? Сегда предста? Ляет собою? Араня подгото? Ленний монолог, виро? Ношений? офіційної обстает? ке. Однак? певній ступеня монолог - це искусст? енная форма мови,? сегда прагне до діалогу.
характер? уя ці д? а? ида усного мовлення треба мати? ? йду не їх? Зовні, а психологічне ра? личие. Вони можуть бути схожі один на одного, наприклад, монолог може бути побудований по с? Оей? Нинішні формі як діалог, тобто го? орящій може звертатися або до? сем слухачам, або до? оображаемому аппонент.
Діалогічна і монологічне мовлення можуть бути акти? ної або Пассі? ної. Акти? Ная форма мови - це мова го? Орящего чоло? Ека, а Пассі? Ная - це мова слухача чоло? Ека. Слід зазначити, що у дітей ра ?? ітіе активн? Ної і Пассі? Ної форми мови відбувається не одне? Ременно. Дитина, перш? Сього, вчиться розуміти чужу мову, а потім починає го? Оріть сам. Однак і? більш? релом? о? расте люди ра? личаются за ступенем ра ?? ітія активн? ної або Пассі? ної форм мовлення. Дуже часто б? Ает, що чоло? Єк добре розуміє мову іншого чоло? Ека, але погано передає з? Ои собст? Енние думки. І, навпаки, добре го? ВРІТ, але не вміє слухати іншого.
Для монологічного мовлення характерні:
- последо? ательность і дока? ательность, які обеспечи? ают з? я? ність думки;
- граматично пра? мулових ...
