Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування ідіостилю поезій Тараса Шевченка

Реферат Формування ідіостилю поезій Тараса Шевченка





...»)


Дослідження цього підвіду метафори предполагает визначення типу использование стежку и характер его включень до Загальної стілетвірної Структури ідіолекту [24, с. 34]. Персоніфікація в поезії Шевченка демонструє Особливостігри, пов язані з періодом творчості - до заслання, з одного боці, у период заслання и после заслання, - з Іншого. У обидвоє періоді в поетічній творчості Шевченка представлені уособлення чотірьох тіпів.

Перший тип персоніфікації в поетичній мовленні Т. Шевченка складає уособлення феноменів світу природи. У світі природи уособлюються предметні природні феноменом всех моделей, з-поміж них - орологічної: «Тоді залишив б сиротою/З святими горами Дніпро!» («І мертвим, і живим ...») (1, с. 290); моделі першоелементів буття: «У чужу землю чужі люде/Мене заховають;/А своєї (землі) ся кріхотка/Наді мною ляже/Та про долю, моє горе/Чужим людям скаже »(« Катерина ») (1, с. 33 - 34).

На особливую Рамус заслуговують персоніфікації таких універсальніх феноменів природного світу, як годину, простір и світове дерево. З-поміж них найчастіше уособлена ніч - основном через образ матері: «Все нічка покрив./Все покрила темнісінька,/Як діточок мати »(« Катерина ») (1, с. 36).

Загальний ПЕРЕЛІК ЗАСОБІВ персоніфікації феноменів світу природи в поетичній мовленніТ. Шевченка є Надзвичайно різноманітнім. З-поміж них найактівнішімі є:

предікація стосунків за моделлю Людський: «Тоді залишив б сиротою/З святими горами Дніпро!» («І мертвим, і живим ...») (1, с. 290); «... Все нічка покрив. Всіх покрити темнісінька,/Як діточок мати »(« Катерина ») (1, с. 36);

психологічний паралелізм: «Реве, стогне хуртовина,/Котіть, вірніше полем;/Стоїть Катря среди поля,/Дала сльозам волю./Втомилася Завірюха,/Де-де позіхає;/Ще б плакала Катерина,/Та сліз більш немає »(« Катерина ») (1, с. 40);

Оживлення внутрішньої форми стертої метафори: «... Всенічка покрив. Всіх покрити темнісінька,/Як діточок мати; Де ж Катрусю прігорнула:/Чі в лісі, чи в хаті? »(« Катерина ») (1, с. 36).

Персоніфікація за зразки пісенної традиції є Надзвичайно характерною для поетичного мовлення Т. Шевченка: «Ні, не дави, туманочку!/Сховавшими тілько в полі,/Щоб Ніхто не знаючи, що не бачив/Моєї недолі! ../Я не одна, єсть у мене/І батьку, и мати .../Єсть у мене ... туманочку,/Туманочку, брате ! »(« Наймичка ») (1, с. 270); персоніфікація за зразки культурної традиції других народів зустрічається Рідко: «Споконвіку Прометея/Там орел карає, Що день божий добрі ребра/Й серце розбіває» («Кавказ») (1, с. 284).

У випадка, коли Тарас Шевченко вікорістовує Предикативно метафору, змальованій суб єкт наділяється Незвичайна ознакой. Например у «Катерині»: «Вона любити, то й Не чує,/Що вкралася горе./Прийшли вісті недобрії - У похід засурмили. »(1, с. 29); «Аж гульк - зима впала./Свищ полем Завірюха,/У Личак - хвацько тяжке!-/І в одній світіні »(1, с. 39).

У «Наймічці» природа, годину, біда та щастя, наділені Людський рісамі, не просто підсілюють дінамічність поезії, а й допомагають чітачеві зрозуміті значення таких персоніфікацій. Смороду розкрівають характери, долі, підсілюють роль подій, Які відбуваються, спріяють розумінню суті написаного: «Ой, тумані, тумані -/Мій латаній талане!-/Чому мене НЕ сховаєш/Отут среди лану? »(1, с. 270);« У такім раї чого б, бачся,/Старим сумуваті?-/Чі то давнє Пожалуйста хвацько/прокинув в хаті? »(1, с. 272);« Чимаев літ перевернулось,/Води Чимаев утекло;/І в хутір хвацько завернуло, и сліз Чимаев принесло. »(1, с. 276);« ... прогул/Прокляття хвацько та й заснуло./На хутір знову благодать/З-за гаю темного повернулася/До діда в хату спочивать. »(1, с. 276).

додаються експресівності предікатівні метафори й характерістіці долі простого люду, українців та України, яка опісується в поезії «Кавказ»: «За горами гори, хмарою повіті,/Засіяні горем, кровію політі.» (1, с. 284); «Не вмирає душа наша,/Не вмирає воля./І неситий НЕ Віори/На дні моря поле./Не скує душі живої/І слова живого. »(1, 284);« Не нам на прю з тобою доброго дива!/Не нам діла твої судить!/Нам только плакать, плакать, плакать,/І хліб насущний замісіть/кривавим потом и сльозами./Каті знущаються над ними,/А правда наша п яна спить. »(1, с. 284);« Отам-то мілостівії ми/Ненагодовану и голу/Застукали сердешну частку/Тай цькуємо ... »(1, с. 285); «Все покажемо! тілько дайте/Собі в руки взяти. »(1, с. 287).

Зустрічаються в мовотворчості Тараса Шевченка й метафори-пародії, особливую є такоже гротескні метафори. Дослідниця В. Демченко самє їх характерізує як власне Шевченкові, Такі, что зайнять особливе місце у відображенні тихий чі других образів самє в поезіях Кобзаря. «Його сатиричністю метафорізація політічніх Ідей и явіщ ґрунтується на асоціаці...


Назад | сторінка 6 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історико-психологічний аспект поеми Т. Шевченка &Катерина& і &Сердешна Окса ...
  • Реферат на тему: Україна в творчості Тараса Шевченка
  • Реферат на тему: Образ України в творчості Шевченка
  • Реферат на тему: Місце Тараса Шевченка в національно-визвольному Русі
  • Реферат на тему: Два "Саулі": Інтерпретація біблійного мотиву в творчості Тараса Ш ...