ції по всій країні, сьогодні фонд займає міцну позицію в Сургуті, де і знаходиться його головний офіс. Не дивлячись на те, що виділити кошти можливо з усіх куточків Росії, створення фондів повсюдно дасть впевненість людям реальної допомоги, що їхні кошти дійсно будуть задіяні в акції допомоги нужденним дітям.
Висновок
Виходячи з виконаної роботи, можна з упевненістю заявити, що дана тема курсової роботи найбільш актуальна зараз, оскільки превалює тенденція до збільшення категорії таких захворювань як ДЦП, гідроцефалія, епілепсія, менінгіт та інших захворювання нервової системи, що вражають в першу чергу дітей. Ця проблема стосується не тільки вже батьків хворих дітлахів, а й майбутніх мам і тат.
Важливим є рання постановка діагнозу і початку лікування, і головне, щоб воно було правильним і ефективним, адже від цього залежить подальше життя дитини, її фізичний, психічні та соціальний розвиток.
Для постановки діагнозу необхідно вивіть симптоматику захворювання, з'ясувати скарги, анамнез життя і анамнез хвороби. На початковому етапі саме семіотика відіграє велику роль у визначенні того чи іншого захворювання.
Необхідно також консультувати батьків про прояв специфічної симптоматики (загальномозкових симптомів), яка будуть вказувати на ураження ЦНС, так звернення до лікарні буде вчасно, що не дасть майбутніх ускладнень і переходу хвороби в хронічну форму, і можливого летального результату.
На підставі вищевикладеного видно, що семіотика ураження нервової системи у дітей дуже важлива на первинному етапі діагностики захворювання.
Отже, мета курсової роботи, а саме «Вивчити семіотику ураження нервової системи і оцінити її важливість у діагностики захворювань.» досягнута.
У ході написання даної курсової роботи були виконані поставлені завдання:
Знайти і вивчити необхідну літературу для написання курсової роботи;
Вивчити основні синдроми при патології ЦНС;
Розглянути синдроми при ураженні нервової системи у новонароджених;
Розібрати клінічні прояви при перинатальному ураженні ЦНС;
Виявити фази розвитку патологічного процесу при ураженні нервової системи у дітей 1го року життя;
Провести аналіз звіту фонду допомоги дітям із захворюваннями ЦНС;
