отрібно виконати наступні заходи:
організувати курси підвищення кваліфікації педагогів та семінари, на яких проводитиметься огляд нових програм, сучасних напрямків розвитку науки і техніки;
поміняти структуру заробітної плати співробітників сфери освіти, у тому числі збільшити частку стимулюючих виплат у фонді оплати праці, що розподіляються залежно від високоякісних характеристик роботи.
У рамках третьої проблеми потрібно виконати наступні заходи:
здійснити будівництво нових дошкільних установ;
підготувати висококваліфікованих педагогів;
збільшити соціальну допомогу на дитину до досягнення нею семирічного віку;
зробити краще умови життя дитини в сім'ї.
. 2 Розробка заходів щодо вдосконалення управління системою освіти Волгоградської області
Захід 1.Для збільшення ефективності зв'язку між управлінням освіти і загальноосвітніми закладами, потрібно зробити центр сервісного обслуговування та ремонту засобів інформатизації закладів у сільській місцевості.
Спочатку потрібно буде орендувати будівлю, де буде знаходиться сервісний центр. Після цього здійснити закупівлю і завезення оснащення, а крім того прийняти на роботу професіоналів для роботи.
Фінансування здійснюватиметься з коштів, передбачених на реалізацію пріоритетного національного проекту «Освіта», а крім того з позабюджетних фондів.
Захід 2.Для скорочення плинності кадрів, а також для стимулювання праці педагогів потрібно організувати курси підвищення кваліфікації педагогів та семінари, на яких проводитиметься огляд нових програм, сучасних напрямів розвитку науки і техніки.
Для проведення семінарів потрібно: визначити час, у який вони стануть проводитися; визначити перелік предметів, з яких буде проходити навчання, визначити місце проведення семінарів, запросити висококваліфікованих професіоналів для проведення семінарів і визначити витрати.
Захід 3.Для збільшення числа місць у дошкільних установах потрібно здійснити будівництво нових дошкільних установ. Розробимо більш ретельно будівництво нового дитячого садка.
Для будівлі нового дошкільного закладу (дитячого садка) спочатку потрібно визначити місцезнаходження дитячого садка, визначити на яку кількість місць буде реалізуватися будівництво дитячого садка.
Дитячий садок розрахований на 230 дітей. У двоповерховій будівлі враховано: приміщення для 6 дитячих груп, ігрові, супутні приміщення (медичний кабінет, їдальня); службово-побутові приміщення для персоналу; актовий та спортивний зали. Крім того, у дворі дитячого садка будуть розташовані 2 ігрові майданчики.
Далі необхідно розробити проект садка, кошторис витрат, визначити джерела фінансування.
Після цього потрібно укласти договори:
на постачання будматеріалів (цемент, цегла, віконні блоки, двері, сходові прольоти, шифер, плити стельові і статеві);
на телефонізацію;
на проводку центрального теплопостачання;
на поставку меблів.
У наслідку укладення договорів потрібно прийняти на роботу архітектора, який розробить план будівництва садка, потім бригаду будівельників і укласти договір з ними, обумовивши в ньому, в тому числі і заробітну плату.
У наслідку завершення будівельних робіт потрібно здійснити завезення меблів і оснащення, а крім того провести набір персоналу дитячого садка (завідуюча, вихователі, няні, медсестра, методист, психолог, кухарі, прибиральниці).
Фінансування буде реалізуватися з коштів, передбачених на реалізацію пріоритетного національного проекту «Освіта», а крім того з коштів місцевого бюджету.
Висновок
Структура управління освітою в Російській Федерації сформована за лінійно- багатофункціональної схемою, що поєднує вертикальну організацію управління (розподіл адміністративного ведення за рівнями управління) з розподілом функцій за рівнями управління.
Управління системою освіти в Російській Федерації здійснюється на основі Конституції РФ; Федерального закону від 22 серпня 1996 № 125-ФЗ Про вищу і післявузівську професійну освіту raquo ;; Закону Про освіту raquo ;; Концепції модернізації російської освіти на період до 2010 року і прийнятих відповідно до них інших законах та інших нормативно-правових актів РФ, а також законів та нормативно-правових актів суб'єктів РФ в галузі освіти. Федеральний рівень управління представлений Федеральним агентством за осві...
