альной науки. Численні напрямки і школи намагалися звести наукову парадигму до одного знаменника, були дуже цікаві і корисні, але раз за разом підтверджували мультипарадигмальной психології, своєю численністю. І чи можливо таке, чітке формування парадигми науки в психології? Чи не призведе це психологію до формування «релігійних заповідей» або черговим «законам фізики»? Кидаючи тіло людини в залежність від фізичних і хімічних реакцій, а душу в область несвідомого, психологи подібно фізикам - ядерникам розщепили атом людини що призвело до ланцюгової реакції і ядерного вибуху - кризи.
Піддавшись впливу точних наук, більше необхідних і найголовніше зрозумілих людству в процесі еволюції, наука про душу, очевидно в цілях не бути звинуваченою в релігійності, прийняла правила гри науки про механіку. Процес очевидно потрібний і корисний, що дозволив остаточно закріпитися психології як науки. Тепер же належить інший процес, утвердившись як особистість, психологія відстоює свою індивідуальність і мультипарадигмальной яскравий тому приклад.
Література
1.Бахтін М.М. Естетика словесної творчості.- М .: Мистецтво, 1986 - 444с.
2.Братусь Б.С. Аномалії особистості.- М .: Думка, 1988. - 301с.
.Брентано Ф. Вибрані роботи./Составл., Перев. з нім. В. Анашвілі.- М .: Будинок інтелектуальної книги, Русское феноменологічне товариство, 1996. - 176 с.
.Корнілова Т.В., Смирнов С.Д. Методологічні основи психології - СПб .: Питер, 2009. - 320 с.
.Кун Т. Структура наукових революцій. М .: Прогрес, 1977 - 300с.
.Слободчіков В.І., Ісаєв Є.І. Основи психологічної антропології. Психологія людини. Введення в психологію суб'єктивності. Навчальний посібник для вузів.- М .: Школа-Пресс, 1 995.- 384 с.
7.Часть матеріалів курсу Основи психології lt; ../../../ Downloads/курсу Основи психології gt;
