Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вивчення невербального спілкування особистості

Реферат Вивчення невербального спілкування особистості





при цьому уваги на будові тіла, одязі, тимчасової віднесеності, національності, статевої приналежності і т. п., що дозволяло виключити ці фактори з сприйняття даних поз або їх вплив умовно вважати незначним.

По-друге, кожна людина, зображений на малюнку, помітно відрізнявся від усіх інших (володів своєю індивідуальністю), але одночасно був схожий на інших - в першу чергу стилістикою експресії, що в цілому об'єднувало зображених на малюнках людей в одну загальну групу під кодовою назвою «Трупа лицедіїв».

По-третє, кожен малюнок являв собою не просто якусь одну окремо взяту статичну позу, а відбивав певну фазу якогось події: на ньому був зображений момент розгортається невербального повідомлення - поза людини в її динамічному аспекті, зі своєю передісторією і подальшим розвитком. Саме присутність у малюнках певного контексту було особливо значущим для цього дослідження. Специфіка малюнків і полягала в тому, що кожен з них містив кілька можливих варіантів прочитання.


Рис. 2. Загальне зображення поз людини при невербальному спілкуванні


По-четверте, хоча головним опорним моментом при сприйнятті респондентами малюнків виступали пози, у кожного зображеної людини присутні і жести, і міміка, і навіть деякі физиогномические прикмети.

Всі перераховані вище особливості підібраного стимульного матеріалу дозволяли максимально наблизити ситуацію сприйняття малюнків респондентами до реальної ситуації взаємодії людей у ??процесі невербального спілкування.

Отже, поза людини на кожному малюнку виступала деяким умовним «паралингвистическим текстом», але могла сприйматися респондентами неоднозначно, оскільки містила в собі різні можливі варіанти її прочитання (тлумачення). Та чи інша трактування малюнка-пози залежала від психологічних особливостей самого інтерпретатора - його уяви, установок, спостережливості, досвіду, володіння деякими соціальними уявленнями і фреймами, а також від його особистісної та соціальної ідентичності, що в цілому і становить паралингвистический дискурс, який допомагає людині орієнтуватися в ситуації і вступати в спілкування.

Стомлений матеріал дослідження був підданий спеціальної експертизи (експертами виступали психологи, фахівці з невербальному спілкуванню, викладачі та актори студій театру пантоміми), були визначені містяться в малюнках провідні стилістичні маркери, що виражаються невербально і дозволяє сприймати визначати відповідні стратегії обробки паралингвистического дискурсу. Вміщені в шістнадцяти зображених позах маркери дозволяли, на думку експертів, ідентифікувати восьмій емоційно-експресивних станів, кожне з яких мало по дві додаткові градації - активну і пасивну форму. По суті, це було провідним принципом формування стимульного матеріалу: щоб кожна з поз демонструвала одне з таких станів і в цілому вони охоплювали широкий спектр емоційних проявів. Наводимо перелік цих станів із зазначенням демонструють їх поз:

) радість, почуття задоволення, що отримуються від відчуття переваги над партнером (пози 1 і 2: перша - неприховане задоволення від обману, активна форма; друга - прихована іронія, пасивна форма);

) напруженість, збудження, агресивність (пози 3 і 4: перша - прихована загроза; друга - збудження, відкрита загроза);

) злоба, гнів (пози 5 і 6: перша - неприховане і неконтрольоване роздратування, активне обурення, спроба образи; друга - пасивне обурення, приховуване роздратування);

) спокій, розслабленість (пози 7 і 8: перша - активний відпочинок, насолода; друга - пасивний відпочинок, задума, відчуженість);

) почуття, спрямовані на себе з жестами-самоадаптерамі: любов-жалість (пози 9 і 10: перша - пасивне самозамилування; друга - активна жалість до себе);

) печаль (пози 11 і 12: перша - пасивна печаль, знесиленого; друга - печаль від втоми і болю, активна форма);

) відчай (пози 13 і 14: перша - активна благання; друга - пасивне відчай, безнадія);

) страх (пози 15 і 16: перша - активна форма, збудження, реактивність; друга - пасивний захист).

В якості ілюстрації приводяться узагальнені результати опитування по окремих позам зображених фігур.

Поза 1. Гіпотеза (ведуча стратегія інтерпретації): неприховане задоволення від обману партнера.

Маркери: кошлаті, розпатлане волосся, зачесане назад, лисіюча голова (вказівка ??на вік і, отже, досвід в невербальному спілкуванні); характерна задоволена усмішка; спрямована до партнера тильною стороною ліва рука з заманює рухом; відволікаючий жест високо піднятою правої руки (приблизно на рівні очей невидимого, закадрового партнера); нахил верхньої частини тіла в сторо...


Назад | сторінка 6 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Перша і Друга світові війни
  • Реферат на тему: Система руху. Підтримку пози і рухи тварин
  • Реферат на тему: Перша, друга, третя крайові задачі з граничними умовами та умовами сполучен ...
  • Реферат на тему: Перша і друга "опіумні" війни та їх значення
  • Реферат на тему: Гра на уроках історії як активна форма навчання