align="justify"> Істотні відмінності в деталях вказують на фантазування дитини: вигадані деталі зазвичай погано утримуються в пам'яті і замінюються новими. Однак слідчий повинен при цьому враховувати і вселяє вплив власних питань, тому особливо важливо правильно формулювати запитання і визначати їх послідовність. При допиті неповнолітніх підозрюваних і звинувачених слідчий повинен триматися спокійно, впевнено і разом з тим дружелюбно, але не на шкоду наполегливості і твердості. Така манера поведінки сприяє необхідному контакту з підлітком, розташовує його. Нервозність слідчого, його зриви швидше, ніж при допиті дорослих, приведуть до того, що допитуваний озлобився, замкнеться або від переляку і хвилювання почне плутатися і брехати. Страх перед слідчим може спонукати до самообмови. Неповнолітньому слід полегшити перехід від помилкових показань до правдивим. Це досягається встановленням причин брехні і роз'ясненням можливості і необхідності змінити свою позицію як в інтересах слідства, так і для полегшення власної долі.
Існують і інші тактичні прийоми ведення допиту, вони можуть комбінуватися один з одним, застосовуватися разом або окремо, але всі вони повинні відповідати вимозі по правомірності з боку закону.
Тактичний прийом психічного впливу на особу, яка проходить у справі, правомірний, якщо при цьому не порушено жодне з трьох вимог:
прийом не заснований на непоінформованості підозрюваного (обвинуваченого) чи інших осіб у правових питаннях;
прийом не принижує гідності особистості і не обмежує свободи її волевиявлення;
прийом не впливає на позицію невинного, що не спонукає його до визнання неіснуючої провини, до оговору невинних, до дачі неправдивих свідчень.
Висновок
На закінчення можна сказати, що формуються в рамках криміналістичної тактики наукові основи допиту не можуть не враховувати досягнень суміжних галузей знань. Оскільки допит є специфічною формою міжособистісних відносин, велике значення мають закономірності психічної діяльності людей, досліджувані загальної та соціальної психологією. Так, загальна психологія розкриває сутність і механізм таких важливих для розуміння допиту психічних процесів, як сприйняття людиною навколишньої дійсності за допомогою органів почуттів, запам'ятовування сприйнятого, відтворення сприйнятої інформації. З урахуванням досягнень соціальної психології розробляється проблема психологічного контакту слідчого з допитуваним та інші. Важливим у тактиці допиту є організаційний аспект, що враховує досягнення таких наук, як теорія управління, наукова організація праці.
Розглядаючи тактичні прийоми маневрування інформацією, необхідно мати на увазі наступне: - дії слідчого не можуть супроводжуватися обманом допитуваного, тобто прямою передачею йому завідомо неправдивих відомостей. Допитуваному не нав'язують спосіб дій, а надають можливість сприйняти інформацію, самостійно оцінити її і вільно реалізувати свої рішення, прийняті з урахуванням власного розуміння ситуації;- Тактичні прийоми цієї групи вимагають практичного досвіду, творчого ставлення до справи і не допускають шаблону. Необхідно враховувати конкретну обстановку, особливості особистості допитуваного. Те, що виявилося придатним в одному випадку, може не дати результатів в іншому.
Вивчення багатьма дослідниками матеріалів кримінальних справ, зокрема протоколів допитів, а також багаторічна проведення навчальних занять зі слідчими по темі Допит свідчать, що, на жаль, слідчі часто не готуються до допиту, намагаючись експромтом домогтися його цілей. Зрозуміло, це приводить часом до серйозних упущень, що вимагає повторних допитів, що істотно ускладнює і уповільнює розслідування.
Також звернуло на себе увагу рідкісне і невміле використання при допитах наявних у справі доказів. У деяких випадках при допитах підозрюваних і звинувачених взагалі не були пред'явлені докази, хоча за обставинами кожного з цих справ така необхідність була очевидною і необхідною. По окремих справах докази пред'являлися, але або явно несвоєчасно, або так, що очевидний по контексту факт їх пред'явлення свого належного відображення в протоколі допиту не отримав. Істотним недоліком багатьох допитів стало те, що слідчі залишали невирішеними явні протиріччя в показаннях допитаних осіб, які не намагалися встановити причини цих протиріч. Що тоді вже говорити про застосування тактичних прийомів ведення допиту.
Тому на сьогоднішній день необхідне переосмислення методів навчання майбутніх слідчих, вони повинні розуміти важливість цій області своєї діяльності і більш відповідально підходити до організації такого важливого слідчої дії як допит.
Список використаної літератури
.Баев...
