ьні суперечності. Соціальна природа делінквентної поведінки не викликає сумніву. Воно існує в суспільстві, завдяки суспільству і у зв'язку з умовами цього товариства (8; с. 40). Однак, говорячи про делінквентної поведінці, слід мати на увазі конкретне суспільство, конкретну нормативну систему і конкретні відхилення від норм, що діють в даному суспільстві.
Будь-яка зміна суспільного ладу, викликаючи глибокі потрясіння економічної, соціальної та духовної сфер життя, призводить до зростання делінквентної поведінки. Для сучасної Росії причинами широкого поширення різних форм делінквентної поведінки є: важке економічне стан суспільства, зростаючий розрив між бідністю і багатством, ослаблення державної влади, руйнування позитивних ціннісних орієнтацій, занепад моральності і культури. Зміна державного режиму, неефективні соціально-економічні реформи привели Росію до яскраво вираженого соціально-економічної нерівності населення, до дуже істотних відмінностей в реальних можливостях задовольняти свої потреби. Усе це породжує заздрість, незадоволеність, соціальні конфлікти, нерідко виливаються в різні форми делінквентної поведінки. Мільйони людей почуваються скривдженими, а це завжди таїть загрозу протестуючого поведінки ... (9; с. 67).
Розглядаючи соціально-економічні причини делінквентної поведінки, не можна недооцінювати роль духовного, морального чинника, або, іншими словами, значення суб'єктивних причин. Порушення соціальних норм споконвіку люди пояснювали поганими звичками, недоліком виховання, низькою суспільною мораллю, тобто шукали причини делінквентних проявів у сфері суспільної свідомості, яку при певному підході можна назвати культурою даного суспільства (8; с. 48).
Як правило, під культурою розуміють біологічно неуспадковане зміст спільного життя і діяльності людей, що представляє собою штучні, створені людьми об'єкти (10; с. 134). Розрізняють культуру матеріальну (техніка, знаряддя праці, предмети побуту та ін.) І духовну (науки, різні вчення, наукові знання, норми права і моралі, ідеали, ціннісні орієнтації, навички, образи поведінки, погляди і т.п.).
Духовна культура складається історично, під впливом багатьох факторів. Соціологи довели, що існує прямий і зворотній зв'язок між вдачами людей (тобто духовною культурою) і способом їх життя, під яким розуміється сукупність типових видів життєдіяльності індивіда, соціальної групи, суспільства в цілому в єдності з умовами їх життя (11; с. 500). Тому різним соціальним групам в будь-якому суспільстві притаманні характерні особливості духовної культури. Отже, соціальні групи з делінквентною поведінкою володіють певною, відмінною від інших (делинквентной) духовною культурою. В рамках загальної культури культура окремих соціальних груп виступає як субкультура. Під субкультурою розуміються малі культурні світи - система цінностей, установок, способів поведінки і стилю життя, яка притаманна більш дрібної соціальної спільності, просторово і соціально більшою чи меншою мірою відокремленою. При цьому субкультурні атрибути, цінності, ритуали та інші стійкі моделі поведінки, як правило, відрізняються від цінностей і зразків поведінки в панівної культури, хоча і тісно пов'язані з ними (12; с. 169). Саме духовна культура схильна різним негативним впливам, впливу і проникненню делинквентной субкультури.
Чим вище рівень делінквентних проявів, тим більший вплив робить делинквентном субкультура на стан загальної духовної культури всього суспільства. Будучи основою системи цінностей соціальних груп з делінквентною поведінкою, делинквентном субкультура вступає в конфлікт з суспільно схвалюваної системою культурних норм. Таким чином, в якості девіантогенного фактора виступає комплекс протиріч між громадськими культурними нормами і нормами окремих субкультур. В даний час в Росії високий рівень девіацій сприяє поширенню делинквентной субкультури. При цьому її впливу в першу чергу піддається молоде покоління.
Відомий широкий діапазон факторів, що впливають на психічне здоров'я дитячого та підліткового населення. Серед них багато таких, які володіють психогенними властивостями. Виділення активних психогенних етіологічних почав становить один із пріоритетних наукових напрямів.
В ряду факторів, що мають першорядне значення для формування психічного здоров'я дітей і підлітків, важливе місце займає сім'я як неодмінна середу їх життєдіяльності. Визначення значущості окремих параметрів сім'ї в порушенні психічного здоров'я підлітків - один із способів розшифровки причинно-наслідкового механізму зростання психічних захворювань серед молоді.
За даними Ф.Е. Шереги, до основних причин, які негативно впливають на поведінку неповнолітніх, не протистоять, а сприяють вчиненню ними правопорушень, відносяться: виховання дітей в умовах неповної сім'ї, одним ба...
