Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціальна профілактика суїцидальної поведінки підлітків

Реферат Соціальна профілактика суїцидальної поведінки підлітків





аченням її причини. У широкому сенсі, суіцід- це вид саморазрушительного поведінки, до якого відносяться пияцтво, куріння, вживання наркотиків, переїдання, альтруїзм, мотогонки і т.д., тобто кожна людина в якійсь мірі є спокусником свого життя. [11].

Виходячи з перерахованих вище визначень випливає, відзначити що суїцид розглядається з погляду причин саморазрушительного поведінки, а не з точки зору дії.

Тому більш повне і сучасне визначення суїциду, на наш погляд, дано в словнику з соціальної педагогіки Л. В. Мардахаева, яке трактується як акт самогубства чинять людиною в стані сильного душевного розладу, або під впливом психічного захворювання ; усвідомлений акт усунення з життя під впливом гострих психотравмуючих ситуацій, при яких власне життя як вища цінність втрачає для даної людини сенс [29].

Внаслідок цього, в рамках дослідження ми будемо дотримуватися даного визначення.

Суїциди є однією з десяти основних причин смерті для всіх вікових груп населення більшої частини країн світу. У деяких країнах самогубства входять до числа перших трьох причин смертей населення у віці 15-34 років. За оцінками Всесвітньої Організації Охорони Здоров'я (ВООЗ), яка збирає інформацію про суїциди майже з 60-ти країн. У світі щороку 400000 людей здійснюють самогубство. За даними ВООЗ рівень самогубств більше 20 випадків на 100 000 населення є критичним. Наша країна цей критичний рубіж вже давно переступила. Показник завершених самогубств за останні 5 років коливається в діапазоні 35-42 на 100000 населення [6].

Самогубства найчастіше відбуваються в весняний час, коли тривалість дня швидко збільшується. Різні місяці, довжина дня яких однакова, мають однаковий відсоток самогубств (липень, травень, серпень, квітень). У кожну пору року більшість самогубств відбувається вдень. Пояснюється це тим, що день є часом найбільш пожвавлення людської діяльності, «коли схрещуються і перехрещуються людські відносини, а соціальне життя найбільш інтенсивна».

Можна зробити висновок, що сукупність соціокультурних і психологічних причин суїциду («суспільство» - «микросоциум» - «я») виникає в результаті конфліктів.

Домінує, як правило, одна причина, але її підгодовує цілий комплекс обставин, під час яких і дозріває настільки страшна думка. Штовхає на самогубство, насамперед безвихідність. [11].

Саме тут і виникає суїцидальна активність людини, яка проявляється в різних видах.

Слід зазначити, що виділяють 2 види суїцидальної активності людини: зовнішню і внутрішню. При завчасної діагностиці внутрішньої активності суїцидальний акт може бути відвернений і не вийде в план зовнішнього поведінки, тому до внутрішніх суїцидальних проявів відносяться:

антівітальние уявлення (тобто роздуми про відсутність цінності життя);

пасивні суїцидальні думки (подання на тему своєї смерті за відсутності чіткого задуму на самовільне позбавлення себе життя: «заснути і не прокинутися»; «якби зі мною щось сталося, і я б помер») ;

суїцидальні задуми: продумування плану і способів самогубства, вибір його коштів і часу;

суїцидальні наміри: до задуму приєднується вольовий компонент, людина налаштовує себе на дію.

На відміну від внутрішніх проявів суїцидальної активності, до зовнішніх форм - відносяться:

суїцидальні висловлювання;

суїцидальні спроби: цілеспрямовані акти поведінки, спрямовані на позбавлення себе життя, що не закінчилися смертю;

завершений суїцид: дії закінчуються смертю (загибеллю) людини [7].

Внаслідок цього в структурі суїцидальних тенденцій виділяють три основні компоненти: афективний, когнітивний, поведінковий. Змістом афективного компонента служать, зокрема, переживання самотності, безвиході ситуації (тривога, депресія, туга, образа, прагнення до усамітнення, відчуття безсилля). Когнітивний компонент суїцидальної кризового стану включає уявлення про непотрібності, безцільності і мучительности подальшому житті, висновок про неможливість розв'язання кризи через відсутність часу або можливості. Поведінковий компонент окрім власне суїцидальної поведінки включає також поведінкову, часто високу, активність у спробах дозволу кризового стану, в тому числі використання неадаптівних варіантів копінг - поведінки типу «втеча в алкоголізацію і наркотизацію», проявів агресивних і дессоціальних тенденцій [11].

Говорячи про суїцидальної поведінки як варіанті поведінки особистості, характерним усвідомленим бажанням покінчити з собою, необхідно дотримуватися такої логіки: розглядаючи типологію, етапи, структуру суїцидальної поведінки, а також визначаючи фази і ознаки ...


Назад | сторінка 6 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Причини і форми суїцидальної поведінки підлітків
  • Реферат на тему: Діагностика і профілактика суїцидальної поведінки в підлітковому віці
  • Реферат на тему: Психологічне забезпечення профілактики суїцидальної поведінки підлітків
  • Реферат на тему: Діяльність соціального педагога по попередженню суїцидальної поведінки у пі ...
  • Реферат на тему: Мотиви суїцидальної поведінки