року,) і залежить від багатьох факторів. Групи ризику склали матері з маленькими дітьми, літні люди, соматично хворі. Одночасно були окреслені соціальні групи ризику. До них у першу 10-річчя поставарійних періоду були віднесені лікарі та вчителі. У наступні роки психологічний стан медичних працівників компенсувалося. Однак і через 20 років після аварії вчителя залишаються групою, схильної до формування психологічної дезадаптації.
Можливо, пояснення цьому можна знайти в тому, що вчителі постійно професійно стикаються з найменш захищеної групою - дітьми, будь-зміна їх стану позначається на самопочутті педагогів.
У переважної більшості постраждалих були виявлені лише окремі симптоми, але не цілісна картина цього порушення.
У обстежених були присутні майже всі симптоми «занурення» і «уникнення» різного ступеня вираженості. 80% обстежених турбували повертаються спогади, пов'язані з фактом власне катастрофи на ЧАЕС, і можливі негативні наслідки для здоров'я. Відбувається патоморфоз типових невротичних розладів. Наприклад, часті спогади про аварію включаються до депресивний синдром, уникнення інформації про наслідки стає частиною церебрастенического синдрому і т.д.
У роботі Д.Л. Коллінза і А.Б. Карвальо (1993) наводяться дані про те, що стрес, пов'язаний з передбачуваним фактом впливу іонізуючої радіації, має ту ж інтенсивність, що і стрес, отриманий в результаті реально пережитого факту опромінення.
Радіаційна аварія і події поставарійних періоду, на думку більшості дослідників, впливають на постраждалих (ліквідаторів аварії і населення територій, що зазнали радіаційного забруднення), як пролонгований екологічний стрес складної структури. Оскільки біологічні й психічні стресори діють хронічно, виснаження настає повільно.
Радіація порушила потреба в безпеці, спрямовану в майбутнє. Чим нижче ліквідатори оцінюють стан свого здоров'я, тим більша ймовірність розвитку стресових порушень. Важливим фактором психічної дезадаптації є і впевненість пацієнта в тому, що у нього є захворювання, пов'язане з аварією, в той час як об'єктивні відомості цього не підтверджують. Суб'єктивна оцінка постраждалими будь-якого соматичного захворювання як безпосереднього радіаційного ефекту також сприяє розвитку елементів ПТСР.
дезадаптірующімі роль відіграє і оцінка своєї участі в аварії як недобровільного, що стає базою для сприйняття себе як «жертви». Для багатьох ліквідаторів типово формування та закріплення такої позиції «жертви», звуження кола життєвих стратегій і зміна рівня і якості соціального функціонування. Характерна тенденція до відходу від відповідальності за себе і своє здоров'я, фаталистическая позиція відносно життєвих перспектив.
До вражаючих факторів радіаційного впливу на людину слід віднести не тільки вплив фізичного чинника на організм, але й інформаційно-психологічний стрес, оскільки основний фактор, що ушкоджує сенсорно не сприймається і не контролюється людиною. У більшості випадків люди дізнаються про токсичну загрозу виключно з таких вісників ризику raquo ;, як офіційні повідомлення, засоби масової інформації і свої приватні канали (Румянцева Г.М. із співавт., 1996; Хавенаар Й.М., 1996; Архангельська Г.В. з співавт. 2002; Green BI et al., 1994; Kasperson RE et al., 1988;).
У зв'язку з цим величезні маси людей, особливо непрофесіоналів у галузі дії вражаючих фізичних і хімічних чинників аварії, не можуть перевірити правильність і достовірність одержуваної інформації і сформувати адекватну орієнтовну основу пристосувального поведінки. Якщо інформація досить суперечлива, то на цій основі формується закономірне заміщення реальності міфологічними судженнями, перебільшення або спотворення образу загрози, виникає стан когнітивного дисонансу raquo ;, яке ще більше підсилює психологічний дистрес. Інформаційним процесам при радіаційної аварії надається особливе значення, оскільки запізніле або неповне інформування створює умови для формування міфів, які виявляються потім некурабельного. Населення, що переживає або пережившее радіаційну аварію, при відсутності інформації починає будувати свої судження на основі змін на буденному рівні (поведінка осіб, що рішення, введення заборонних заходів і ін.) І формує своє власне бачення проблеми і свій тип захисної поведінки. При радіаційних аваріях та інциденти закономірно говорити про інформаційну безпеку постраждалих, оскільки порушення принципів інформаційної безпеки лежить в основі деформації сприйняття радіаційного ризику.
Постійне надання інформації не запобігає дисстресс, але багато значить для реабілітації та реадаптації постраждалих, а також для підвищення якості їхнього життя.
Дана точка зору надзвичайно важлива для практики, оскільки дозволяє констатувати зв'язок з ...
