ну в залежності від ситуації.
Правда, при цьому деякі соціологи звертають увагу на суперечливі можливості, з одного боку, забезпечення в інформаційному суспільстві більш високого рівня свободи особистості, а з іншого, - на появу нових, більш прихованих і тому більш небезпечних форм соціального контролю над нею.
Причиною, утруднити розгляд теми в повному обсязі, стало те, що практично будь-яке структуроване суспільство може бути представлено як сукупність взаємопов'язаних і взаємообумовлених областей соціального життя: економічної, політичної, духовної, громадської, в якій іноді виділяють сімейно-Побутові сферу. У кожній із зазначених сфер соціального життя має місце власне соціальне розшарування, власна структура.
У ході виконання роботи було розглянуто сучасний постіндустріальне суспільство як об'єктивну реальність; пояснена соціальна структура постіндустріального суспільства; описані політичні трансформації в сучасному (постіндустріальному) суспільстві. Таким чином, була досягнута мета роботи, що складалася в розгляді сучасного постіндустріального суспільства з точки зору соціології.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Белл Д. Майбутнє постіндустріальне суспільство. М., 2009
. Іноземцев В.Л. Сучасне постіндустріальне суспільство: природа, протиріччя, перспективи. М., 2 006
. Кастельс М. Інформаційна епоха: економіка, культура, суспільство. М., 2011
. Масуда Й. Компьюутопія//Філософська і соціологічна думка. 2 003, № 6
. Тоффлер О. Метаморфози влади. М., 2011
. Тоффлер Е. Третя хвиля. М., 2009
. Туроу Л. Майбутнє капіталізму. Новосибірськ, +2010
. Уебстер Ф. Теорії інформаційного суспільства. М., 2008
ДОДАТОК
СЛОВНИК ПРИСУТНІХ В РОБОТІ ТЕРМІНОВО
ТермінЗначеніеПостіндустріальное суспільство наступна стадія розвитку після індустріального суспільства, в економіці якого переважає інноваційний сектор економіки з високопродуктивною промисловістю, індустрією знань, з високою часткою у ВВП високоякісних та інноваційних услуг.Сістема освіти сукупність освітніх установ, що реалізують спадкоємні освітні програми та державні освітні стандарти різного рівня і направленностіСоціальное нерівність форма соціальної диференціації, при якій окремі індивіди, соціальні групи, верстви, класи знаходяться на різних щаблях вертикальної соціальної ієрархії і володіють нерівними життєвими шансами і можливостями задоволення потребностей.Соціум велика стійка соціальна спільність, яка характеризується:- єдністю умов життєдіяльності людей; і - спільністю культури, культурної спадщини та традіцій.Средній клас клас, що займає проміжне положення між основними класами у системі соціальної стратифікації. Середній клас характеризується неоднорідністю становища, суперечливістю інтересів, свідомості і політичного поведенія.Субкультура система цінностей, моделей поведінки, життєвого стилю будь-якої соціальної групи, що представляє собою самостійне цілісне утворення в рамках домінуючої культури. Субкультура виникає як позитивна чи негативна реакція на пануючу в суспільстві культуру і соціальну структуру серед різних соціальних верств і вікових группТехнократ висококваліфікований фахівець в області техніки і технології, що бере участь в управлінні організацією і в здійсненні урядової економічної політики
