Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Тетральной педагогіка К.С. Станіславського в сучасній школі

Реферат Тетральной педагогіка К.С. Станіславського в сучасній школі





>, увагу , здатність до спілкування , відчуття правди , емоційна пам'ять , відчуття ритму, техніка мови , пластика і т.д.

Другий розділ системи Станіславського присвячений роботі актора над роллю, що завершується органічним злиттям актора з роллю, перевтіленням в образ.

Станіславський визначає шляхи і засоби до створення правдивого, повного, живого характеру. Образ народжується, коли актор повністю зливається з роллю, точно зрозумівши загальний задум твору. У цьому йому повинен допомогти режисер. Вчення Станіславського про режисуру як про мистецтво створення постановки ґрунтується на творчості самих акторів, об'єднаних спільним ідейним задумом. Мета роботи режисера - допомогти акторові перевтілитися в зображуване обличчя.

Роботи Станіславського переведені на багато мов світу. Його основні ідеї стали надбанням акторів і режисерів багатьох країн і роблять великий вплив на сучасне життя і розвиток світового мистецтва.


. 2 Основні принципи системи К.С. Станіславсько


Принцип життєвої правди - перший принцип системи, який є основним принципом будь-якого реалістичного мистецтва. Це основа основ всієї системи. Але для мистецтва необхідний художній відбір. Що ж є критерієм відбору? Звідси випливає другий принцип.

Принцип надзавдання - те, заради чого художник хоче запровадити свою ідею в свідомість людей, те, до чого він прагне в підсумку. Мрія, мета, бажання. Ідейність творчості, ідейна активність. Надзавдання - це мета твору. Правильно використовуючи надзадачу, художник не схибить у виборі технічних прийомів і виразних засобів.

Принцип активності дії - не зображати образи і пристрасті, а діяти в образах і пристрастях. Станіславський вважав, що хто не зрозумів цього принципу, той не зрозумів систему і метод в цілому. Всі методологічні та технологічні вказівки Станіславського мають одну мету - розбудити природну людську природу актора для органічного творчості у відповідності зі надзавданням.

Принцип органічності (природності) випливає з попереднього принципу. У творчості не може бути нічого штучного і механічного, все повинно підкорятися вимогам органічності.

Принцип перевтілення - кінцевий етап творчого процесу - створення сценічного образу через органічне творче перевтілення.

Система включає в себе ряд прийомів сценічної творчості. Один з них полягає в тому, що актор ставить себе в пропоновані обставини ролі і працює над роллю від себе. Існує також принцип типажного підходу raquo ;. Він отримав широке поширення в сучасному театрі. Цей принцип прийшов з кінематографа і сьогодні застосовується як у кіно, так і в рекламі. Він полягає в тому, що на роль призначається не той актор, який, користуючись матеріалом ролі, може створити образ, а актор, який збігається з персонажем за своїми зовнішніми і внутрішніми якостями. Режисер в цьому випадку розраховує не стільки на майстерність актора, скільки на природні дані.

Станіславський протестував проти такого підходу. Я в запропонованих обставинах - Формула сценічного життя по Станіславському. Стати іншим, залишаючись самим собою - ця формула виражає діалектику творчого перевтілення по Станіславському. Якщо актор стає іншим - це подання, награш. Якщо залишається самим собою - це самопоказиваніе. Потрібно поєднати обидві вимоги. Все як у житті: людина дорослішає, розвивається, але тим не менше залишається самим собою.

Творче стан складається з взаємозалежних елементів:

активна зосередженість (сценічне увагу);

вільний від напруги тіло (сценічна свобода);

правильна оцінка пропонованих обставин (сценічна віра);

виникає на цій основі бажання діяти (сценічна дія).

Сценічна увага є основою внутрішньої техніки актора. Станіславський вважав, що увага - це провідник почуття. Залежно від характеру об'єкта розрізняється увагу зовнішнє (поза самої людини) і внутрішнє (думки, відчуття). Завдання актора - активна зосередженість на довільному об'єкті в межах сценічного середовища. Бачу, що дано, ставлюся, як задано - Формула сценічного уваги по Станіславському. Відмінністю сценічного уваги від життєвого є фантазія - не об'єктивними розгляд предмета, а його перетворення.

Сценічна свобода. Свобода має дві сторони: зовнішню (фізичну) і внутрішню (психічну). Зовнішня свобода (м'язова) - це стан організму, при якому на кожен рух тіла в просторі витрачається стільки мускульної енергії, скільки цей рух вимагає. Знання дає впевненість, впевненість породжує свободу,...


Назад | сторінка 6 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Призначення і принцип роботи системи живлення дизельного двигуна
  • Реферат на тему: Принцип роботи електричних термометрів і створення вимірювального перетворю ...
  • Реферат на тему: Побудова, принцип роботи й основні параметри безпроводового телефону
  • Реферат на тему: Принцип Дії міжнародної Валютної системи
  • Реферат на тему: Рух як загальний принцип існування світу