Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості внутрішньоособистісних та міжособистісного конфлікту в підлітковому віці

Реферат Психологічні особливості внутрішньоособистісних та міжособистісного конфлікту в підлітковому віці





В», В«мстивістьВ», В«нетерпимість до думки інших В»,В« підозрілість В». За кожну відповідь В«такВ» чи В«ніВ» нараховується 1 бал. За кожною шкалою випробовувані можуть набрати від 0 до 10 балів. p> В· Запальність (Схильність швидко дратуватися, приходити в гнів);

В· Напористість, наступальність;

В· Образливість (Схильність до образі, легко і часто гнівається)

В· Непоступливість (Впертість, незговірливість. Непоступливість у суперечці);

В· Безкомпромісність (Що не йде на компроміс);

В· Мстивість (Схильний до помсти);

В· Нетерпимість до думки інших (позбавлений терпимості, який не зважає з чужими поглядами);

В· Підозрілість (Недовірливість, боязко-обережне ставлення до кого-чого-небудь);

Сума балів за шкалами В«Наступальність, напористістьВ», В«непоступливістьВ» дає сумарний показник позитивної агресивності суб'єкта. Сума балів, набрана за шкалами В«Нетерпимість до думки іншихВ», В«мстивістьВ», дає показник негативної агресивності суб'єкта. Сума балів за шкалами В«безкомпромісністьВ», В«ЗапальністьВ», В«образливістьВ», В«підозрілістьВ» дає узагальнений показник конфліктності. [3]

Зразок опитувальника (див. додаток 2)

В«Методика діагностики схильності особистості до конфліктного поводження К. Томаса В»

Опитувальник розроблений К. Томасом, і призначений для вивчення особистісної схильності до конфліктного поводження, виявлення певних стилів вирішення конфліктної ситуації. Методика може використовуватися як орієнтовною для вивчення адаптаційних і комунікативних особливостей особистості, стилю міжособистісної взаємодії. У Росії тест адаптований Н. В. Грішиній. p> Тест можна використовувати при групових обстеженнях (і тоді стомлений матеріал зачитується вголос) та індивідуально (в цьому випадку необхідно зробити 30 пар карток з написаними на них висловлюваннями, а потім запропонувати випробуваному вибрати з кожної пари одну картку, ту, яка здається йому ближче до істини стосовно його поведінці).

Для опису типів поведінки людей в конфліктних ситуаціях К. Томас вважає застосовувану двомірну модель регулювання конфліктів, основними вимірами в якій є кооперація, пов'язана з увагою людини до інтересів інших людей, залучених в конфлікт, і напористість, для якої характерний акцент на захисті власних інтересів. Відповідно до цих двох основних вимірах К. Томас виділяє наступні способи регулювання конфліктів:

1. змагання (Конкуренція) як прагнення домогтися задоволення своїх інтересів на шкоду іншому;

2. пристосування, що означає в протилежність суперництва, принесення в жертву власних інтересів заради іншого;

3. компроміс

4. уникнення, для якого характерно як відсутність прагнення до кооперації, так і відсутність тенденції до досягнення власних цілей;

5. співпраця, коли учасники ситуації приходять до альтернативи, повністю задовольняє інтереси обох сторін.

Кількість балів, набраних індивідом за кожною шкалою, дає уявлення про вираженість у нього тенденції до прояву відповідних форм поведінки в конфліктних ситуаціях. Домінуючим вважається тип (типи) набрали максимальну кількість балів. p> В· Суперництво: найменш ефективний, але найбільш часто використовуваний спосіб поводження в конфліктах, виражається в прагненні домогтися задоволення своїх інтересів на шкоду іншому.

В· Пристосування: означає, на противагу суперництву, принесення в жертву власних інтересів заради іншого.

В· Компроміс: компроміс як угода між учасниками конфлікту, досягнута шляхом взаємних поступок.

В· Ухилення (Уникнення): для якого характерно як відсутність прагнення до кооперації, так і відсутність тeнденціі до досягнення власних цілей

В· Співпраця: коли учасники ситуації приходять до альтернативи, повністю задовольняє інтереси обох сторін. [9]

Зразок опитувальника (див. додаток 3)

В«Метод рангової кореляції Спірмена В»

Метод рангової кореляції Спірмена дозволяє визначити тісноту (силу) і напрям кореляційного зв'язку між двома ознаками або дв умя профілями (ієрархіями) ознак.

Для підрахунку рангової кореляції Спірмена необхідно розташовувати двома рядами значень, які можуть бути проранжовано. Такими рядами значень можуть бути:

1) дві ознаки, виміряні в одній і тій же групі випробовуваних;

2) дві індивідуальні ієрархії ознак, виявлені у двох випробовуваних з одного й того ж набору ознак (наприклад, особистісні профілі по 16-факторному опитувальником Р. Б. Кеттелла, ієрархії цінностей за методикою Р. Рокича, послідовності переваг у виборі з декількох альтернатив та ін);

3) дві групові ієрархії ознак;

4) індивідуальна і групова ієрархії ознак.

Спочатку показники ранжуються окремо по кожному з ознак. Як правило, меншому значенню ознаки нараховується менший ранг.

Обмеження коефіцієнта рангової кореляції

1) по кожній змінної має бути представлено ...


Назад | сторінка 6 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Участь прокуратури у цивільному процесі як форма захисту державних, суспіль ...
  • Реферат на тему: Ітераційний метод вирішення проблеми власних значень
  • Реферат на тему: Реалізація прав і обов'язків платників податків при захисті своїх інтер ...
  • Реферат на тему: Особливості провадження у кримінальних справах проти інтересів служби в ком ...
  • Реферат на тему: Вивчення поняття злочину і його ознак