інок. Держави-учасниці можуть приймати тимчасові заходи, які спрямовані на усунення нерівності між жінками та чоловіками. Вони зобов'язуються прийняти всі відповідні заходи для припинення всіх видів торгівлі жінками та експлуатації проституції жінок.
Держави-учасниці вживають усіх заходів з ліквідації дискримінації жінок у суспільному та політичного життя, в галузі освіти, зайнятості, охорони здоров'я та у інших галузях економічного і соціального життя, в питаннях шлюбу та сімейних відносин. Жінкам надається рівна з чоловіками правоздатність та однакові можливості її реалізації.
Для контролю за дотриманням зобов'язань щодо Конвенції створено Комітет з ліквідації дискримінації щодо жінок, що складається з 23 експертів, що обираються державами - учасницями Конвенції. Держави направляють Комітету через Генерального секретаря ООН доповіді, в яких повідомляється про вжиті ними заходи щодо виконання положень Конвенції і про досягнуті на цьому шляху результати. Комітет у своїй щорічній доповіді, яка подається Генеральній Асамблеї ООН через ЕКОСОР, може вносити пропозиції і давати рекомендації загального характеру, засновані на вивченні доповідей держав. [15]
У 1989 Генеральна Асамблея ООН прийняла Конвенцію про права дитини. У Конвенції з урахуванням того, що діти мають право на особливу допомогу і захист, визначені громадянські, політичні, економічні та соціальні права, в Зокрема право вільного вираження думки, право на свободу думки, совісті і релігії, свободу асоціацій І мирних зібрань, доступ до інформації, право користуватися послугами системи охорони здоров'я і благами соціального забезпечення, право на рівень життя, необхідний для фізичного, розумового, духовного, морального і соціального розвитку дітей, право на освіту, на відпочинок і дозвілля, на захист від економічної експлуатації.
Обов'язком держави є широке ознайомлення як дорослих, так і дітей з принципами та положеннями Конвенції.
Для контролю створюється Комітет з прав дитини, 10 членів якого обираються державами-учасниками і діють в особистій якості. Держави в передбаченому в Конвенції порядку надають Комітету доповіді, в яких вони повідомляють про вжиті заходи, спрямовані на проведення в життя передбачених у Конвенції прав, і про досягнутий на цьому шляху прогресі.
Співпраця держав у галузі прав людини здійснюється і в рамках спеціалізованих установ ООН. Так, значить Єльне кількість конвенцій прийнято МОП. У них містяться норми, що стосуються праці та соціального забезпечення працюючих. Зокрема, в 1930 була прийнята Конвенція (№ 29) щодо примусового або обов'язкової праці. Під примусовим або обов'язковим працею в ній розуміється яка робота чи служба, яка вимагається від особи під загрозою покарання і для якою особа не пропонувало добровільно своїх послуг. Примусовим або обов'язковим працею не є військова служба, виконання звичайних цивільних обов'язків, робота за вироком суду, робота при надзвичайних обставинах. Держави-учасники повинні скасувати застосування примусової чи обов'язкової праці в усіх його формах. У Конвенції (№ 105) про скасування примусової праці, прийнятої в 1957 році, передбачено, що її учасники повинні скасувати примусову або обов'язкову працю і не можуть використовувати його в якості засобу політичного впливу або заходи покарання за політичні злочини, методу мобілізації і використання робочої сили для потреб економічного розвитку, для підтримки трудової дисципліни, покарання за участь у страйках або як засобу дискримінації за ознаками раси, віросповідання, соціального чи національної приналежності.
Конвенція (№ 122) про політику в галузі зайнятості 1964 передбачає, що держави-учасники проголошують і здійснюють політику повної, продуктивної і вільно обраної зайнятості, яка має на меті
забезпечити роботою всіх, хто її шукає і готовий приступити до неї, забезпечити якомога велику продуктивність роботи, надати свободу вибору зайнятості і забезпечити можливість на отримання підготовки та використання своїх навичок і здібностей для виконання роботи без будь-якої дискримінації. [16]
В
Висновок
Права людини в галузі освіти, культури, науки передбачені в конвенціях, прийнятих у рамках ЮНЕСКО. Зокрема, в 1960 році була прийнята Конвенція про боротьбу з дискримінацією в галузі освіти. Такий дискримінацією є яке розрізнення, виняток, обмеження або перевагу, мета або наслідок якого складаються у знищенні або порушенні рівності відносин в області освіти, що проводяться за ознакою раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних чи інших переконань, національного чи соціального походження, економічного стану або народження. При дотриманні певних умов допускаються за мотивами релігійного чи мовного характеру, а також для учнів різної статі роздільні системи освіти або навчальні заклади, так само як і створення приватних навчальних закладів.
Держави-учасниці зобов'язуються пр...
