іння та токсикоманію називають "хворобами століття". Вченими доведено, що виникнення згубних пристрастей прямо пов'язане з соціальною незахищеністю підлітків: невпевненість у завтрашньому дні, відсутність можливості зайняти себе чимось корисним у вільний від навчання час, конфлікти в сім'ї та ін Для профілактики соціальних хвороб у підлітків розроблена система профілактичних заходів.
Глава 2. Профілактика соціальних хвороб у підлітків
2.1 Система профілактичних заходів
Система профілактичних заходів включає в себе:
1. Анкету "Ставлення школярів до наркотикам ".
2. Анкету "Ти ще можеш кинути". p> 3. Програму позитивної профілактики соціальних хвороб у підлітків "Ні" - наркотикам ".
Мета даної програми є як би подвійний: з одного боку, це програма профілактики розвитку наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління [24, с.91-106]. І в цьому плані її мета - зробити підлітковий вік трохи більше "легким" для вихователів. З іншого боку, програма спрямована на розвиток у підлітка так відсутніх йому навичок, на обговорення з ним тих проблем, з якими підліток занадто часто виявляється один на один - проблем спілкування, відносин з людьми, як дорослими, так і того ж віку, проблем конфліктів, стресів і т.д. І тут її мета - хоч трохи полегшити цей період для самого підлітка.
Програма профілактики складається з 8 вправ, виконуючи які підлітки знайомляться з основними поняттями, такими як "наркоманія", "алкоголізм", "тютюнопаління", дізнаються про вплив психоактивних речовин на організм людини, виробляють вміння чинити опір тиску групи і вміння сказати "ні" наркотикам.
1. Що таке наркотики
Цілі заняття: знайомство з поняттями наркотичних, психоактивних, токсичних речовин.
План заняття
Вправа-активатор.
Що ви знаєте про наркотичні речовини? Алкоголі? Тютюні? - Групова дискусія. p> Ведучий розповідає про поняття наркотичних, токсичних і психоактивних речовин.
Примітка: на всіх заняттях, пов'язаних з поняттям наркотиків, ведучому треба бути дуже обережним і не привертати увагу учнів до тих аспектів проблеми, з якими вони можуть бути зовсім ще не знайомі. Ні в якому разі не розповідати про методи отримання наркотичних; речовин, про те, де і як їх можна дістати. Чи не акцентувати позитивного ефекту, який можуть надавати наркотики (ейфорія, веселий настрій, розслаблення і т.д.), щоб не спровокувати інтересу до ним. За наявності апаратури в даних заняттях можуть широко використовуватися відеосюжети, уривки з художніх фільмів (наприклад, "Аварія - дочка мента "," Голка "і т.д.)
Матеріали для заняття
Наркотики - Речовини, що роблять специфічний вплив на центральну нервову систему (збудливу, заспокійливу, викликає галюцинації і т.д.), що є причиною їх немедичного споживання, що має великі масштаби і соціально значущі наслідки. Як наслідок цього, такі речовини визнаються наркотичними у встановленому законом порядку і вносяться до списку наркотичних засобів.
Існують та інші речовини, здатні викликати при одноразовому прийомі ейфорію (Підвищений настрій) та інші специфічні ефекти (збудження, седативний ефект, галюцинації і т.д.), а при систематичному прийомі психічну і фізичну залежність,
Наркоманія - Хвороба, що викликається систематичним вживанням психоактивних речовин, включених до офіційного списку наркотиків, і що виявляється у психічної та НЕ рідко фізичної залежності від цих речовин.
Споживання таких речовин, як тютюн і алкоголь, також надає специфічний вплив на ЦНС і веде до виникнення фізичної та психічної залежності. p> Споживання всіх цих речовин веде до руйнування ЦНС, робить негативний вплив на багато внутрішні органи, є причиною багатьох захворювань і смерті людей, веде до зміни характеру людини, порушення багатьох психічних функцій.
2. Правильне і неправильне використання наркотичних засобів
Цілі заняття: знайомство з поняттями законного і незаконного застосування наркотиків і інших психоактивних речовин, правильного і неправильного вживання ліків.
План заняття
Вправа-активатор.
Групова дискусія: чи бувають випадки, коли застосування наркотиків і інших психоактивних речовин є законним і правильним?
Розповідь ведучого про використання ліків за призначенням лікаря. Можливо згадка того, що наркотики містяться в таких харчових продуктах, як чай, кава.
При згадці алкоголю, тютюну підкреслити, що хоча у нас в країні вживання цих речовин не є незаконним, іноді воно може входити в протиріччя з законом. Наприклад, водіння у п'яному вигляді автомобілів протизаконно; продаж тютюнових виробів та алкогольних напоїв підліткам є протизаконною! Для підлітків незаконно вживання спиртного! p> Чому небезпечно пробувати на смак незнайомі вам речовини або нюхати їх, глибоко вдихаючи? Обговорення. p> Ви себе погано відчули (наприклад, болить голова)...
