я на пішохідні, лижні, гірські, водні, спелеологічні, велосипедні, мотоциклетні, автомобільні, комбіновані.
Залежно від протяжності, тривалості та технічної складності розрізняють походи шести категорій складності (КС). Вимоги до походів різних КС, визначаються в відповідно до нормативів (дод. 3)
Походи, що мають протяжність або тривалість меншу, ніж це встановлено для походів 1 КС, відносяться до некатегоричності походам. Це походи 1-3 ступенів складності (СС) для виконання юнацьких спортивних розрядів (додаток 5) і походи вихідного дня. p> Категорія складності походів визначається відповідно до нормативів Єдиної спортивної класифікації та переліками класифікованих туристських маршрутів, перевалів і печер.
За побудови, траси походи диференціюються на лінійні, кільцеві і радіальні. Лінійні маршрути проходять через кілька (як мінімум дві) географічних пунктів або туристських об'єктів (баз), причому початкова та кінцева точки такого для маршруту не збігаються і знаходяться один від одного на відстані. Кільцеві туристські маршрути проходять через ряд географічних пунктів або туристських об'єктів, при цьому початкова та кінцева точки маршруту збігаються. Радикальні маршрути передбачають перебування туристів протягом усього терміну реалізації програми походів в одному туристському об'єкті, що не виключає їх участь у багатоденних туристських походах з нічлігами поза туристського об'єкта.
За тривалості, розрізняють походи вихідного дня та багатоденні походи.
За часом функціонування, туристські походи можуть бути цілорічними і сезонними.
За організаційної приналежності, можна виділити походи, організовані туристськими фірмами, станціями юних туристів, туристськими клубами та секціями.
За віковим складом, подорожуючих підрозділяють так: діти, молодь, особи середнього віку, літні люди.
У зв'язку зі специфікою екологічних туристських походів (на відміну від інших видів туризму) до учасників походів і їх керівникам пред'являються певні вимоги. Так, керівник туристського походу повинен володіти:
В· знаннями, навичками і вміннями, відповідними обсягом програми. В«Організатор екологічного туру ";
В· досвідом участі в поході по даному виду туризму, як мінімум на одну категорію складності вище, ніж заявлений маршрут;
В· досвідом керівництва походом з того ж виду туризму, попередній категорії складності.
Відомості про організації та проведенні екологічного маршруту обов'язково повинні бути відображені в маршрутній документації - технологічній карті туристського Подорожі та інформаційному листі до туристської путівці з описом подорожі.
Крім того, після виконання екологічного туру необхідно оформити:
В· звіт про проведення походу;
В· матеріали екологічного вивчення природних об'єктів;
В· паспорт траси походу;
В· звіт керівника туристської групи.
Технологічні документи туру регламентовані ГОСТом Р 50681-94.
Комплектування групи - важливий момент у роботі її керівника на маршруті. Від чисельності групи, соціального, вікового складу її учасників багато в чому залежить успішність проходження екологічного маршруту. Від оптимального поєднання перерахованих характеристик залежить згуртованість групи, її організованість, ефективність управління нею. Однак керівник туристської групи повинен бути готовий працюватиме з будь-яким контингентом, м'яко, але наполегливо і послідовно формувати навички екологічної поведінки туристів.
Задача керівника туристської групи - згуртувати в єдиний дружний колектив людей, різних за віком, освітою, громадському статусу: пенсіонерів та студентів, молодят і літнього подружжя, робітників і комерсантів. Для цього йому слід вивчити соціально-психологічні особливості кожного туриста. Крім того, керівник групи повинен:
В· вміти максимально згладжувати і (або) ліквідувати конфлікти, що виникають як всередині групи, так і поза неї;
В· вживати заходів для сплачіванія колективу групи;
В· визначити у складі групи неформальних лідерів, які можуть (Або не можуть, або не хочуть, тобто протидіють) допомогти керівнику групи в його роботі, а якщо є В«опозиціяВ» - знайти способи її нейтралізації.
Мотивація комплектування туристів в групи може бути всілякої, наприклад, виходячи із загальних інтересів. Так, лижні-ки, грибники, любителі рибної ловлі, як правило, для подорожі використовують вихідні дні, канікули, свята. Подорож таких груп людей краще організувати на автобусах, у поїздах місцевого і приміського сполучення, а також на морських і річкових суднах.
Групи туристів можуть бути об'єднані однією професією, родом занять. Для студентів і школярів ці подорожі служать однією з форм екологічної навчання та практики, дають можливість побачити багато чого з того, що вони вивчають на уроках географії, краєзнавства, зоології, ботаніки, історії.
