Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Аналіз ринку бізнес-освіти в Росії

Реферат Аналіз ринку бізнес-освіти в Росії





ПбГПУ

15

9

93

Міжнародний інститут менеджменту ЛІНК

55

24

100

Міжнародна школа бізнесу Фінансової академії

30

51

100

Міжнародна школа менеджменту Vlerick Leuven Gent

100

30

100

Міжнародний банківський інститут

-

100

36

Московська міжнародна вища школа бізнесу "Мірбіс"

69

74

87

Відділення Вищої школи менеджменту ГУ-ВШЕ (Нижній Новгород)

31

24

80

Програма МВА в Новосибірському державному університеті економіки і управління (НГУЕУ)

17

42

100

Російсько-німецька вища школа управління АНХ

50

56

96

Санкт-Петербурзький міжнародний інститут менеджменту (ІМІСП)

100

61

39

Урало-Сибірський інститут бізнесу

38

16

33

Факультет інноваційно-технологічного бізнесу АНХ

44

72

84

Школа бізнесу ВАВТ

80

95

100

Центр розвитку гуманітарних технологій управління МДУ

43

100

46


Заробітна плата викладачів залежить від рівня їх компетенції, але в середньому по країні називають цифру в 1,5-2 тис. рублів на годину. Це зовсім не верхня межа, тому що з ростом навичок професорів збільшується і їх ринкова оцінка. Якщо охоплювати весь ринок бізнес - освіти, то у витратах російських бізнес шкіл менше 1/3 займають зарплати професури (для порівняння, в London Business School ця цифра - 70%).

Серед викладачів бізнес - шкіл навіть наводяться рейтинги самих "зоряних". У них відзначається, що найбільше гідних професорів займаються менеджментом, а найменше лідерів - в маркетингу, тому що до викладання не привернути велику кількість практиків через заборону витоку конфіденційної інформації.

З тренінгами ситуація склалася дещо іншою. Тренери, - в першу чергу, психологи. Їх мета - змусити людину повірити в те, що йому розповідають, а після цього залишити в ньому переконаність, що відвідування тренінгу не було марною тратою грошей. Люди, провідні семінари, у звичайному житті можуть бути практично ким завгодно. Однак варто відзначити, що семінари, що проводяться відомими людьми, оцінюються приблизно в два рази вище, ніж оби кновеніе.

На одному з сайтів, присвяченим бізнес-тренінгам, розміщено оголошення про вакансії "помічника семінариста ". З заробітною платою 40 000 руб. p> Бізнес - тренерів можна розділити на три категорії: по-перше, що працюють у навчальних закладах і сприяючі розвитку навчального центру-роботодавця; друге, "зірки", обнародувано агентствами, по-третє, приватні тренери. Перша група займає близько Вѕ ринку, а індивідуальні тренери - це тільки 5% від усього ринку.

Для кожної бізнес - школи важливо зберегти унікальність викладаються в ній програм. Спочатку, коли бізнес-освіту тільки зробило перший крок на ринок, часто траплялося так, що один викладач вів курси в декількох бізнес - школах. Тоді це виправдовувалося відсутністю достатньої кількості кваліфікованих в області бізнесу професорів. Сьогодні суміщення викладання в різних школах вважається порушенням етики, а деякими і забороняється в контракті. Так обмежується витік інформації до конкурентів.

У цілому, для бізнес - освіти, в першу чергу, важлива ступінь підготовленості та солідності викладачів, а не їхні кількість. Незважаючи на це, багато хто відзначає, що в країні відчуваєт...


Назад | сторінка 6 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Бізнес-інкубатор як механізм розвитку малого та середнього бізнесу
  • Реферат на тему: Аналіз ринку бізнес-освіти в Ростовській області
  • Реферат на тему: HR-бізнес-партнер - ефективна підтримка бізнесу
  • Реферат на тему: Бізнес-вербування: агент впливу для вашого бізнесу або кар'єри
  • Реферат на тему: Кредитування і окупність бізнес-проекту по створенню преприятия малого бізн ...