Реферат Гігієна органів дихання

ерхні щитовидного хряща прикріплений надгортанник. Під час ковтальних рухів гортань піднімається, надгортанник закриває вхід в гортань і їжа як по мосту перекочується через надгортанник в стравохід.

При розмові або співі голосові зв'язки змикаються завдяки поворотам хрящів, висота тону залежить від щитовидного хряща, який може переміщатися вперед і назад. Самі голосові зв'язки - дуже тонкі м'язові освіти. При спокої голосові зв'язки розведені, між ними утворюється трикутний просвіт, через який і проходить повітря. При глибокому диханні зв'язки максимально розсунуті, при спокійному диханні вони займають середнє положення.

Зазвичай у дітей щитовидний хрящ закручений назад і не виступає вперед. У період статевого дозрівання анатомія його змінюється, він розпрямляється і у чоловіків стає добре помітним.

Розвиток гортані, попередження пошкоджень голосового апарату

Будова гортані у хлопчиків і дівчаток ясельного віку приблизно однаково, і їхні голоси в цей час важко розрізняти. Внаслідок невеликої рухливості щитовидного хряща голос дітей не може змінюватися у великому діапазоні. Тому їх спроби, наслідуючи дорослим, брати високі і низькі ноти можуть призвести до зриву голосу.

У людей при співі і розмові велику роль відіграють ротова, носова, а також фронтальні і гайморові порожнини (колір, табл. III). Вони виконують функції резонаторів. Досвідчений співак домагається гучного звучання не шляхом посиленого видиху, а вмілим використанням цих резонаторів.

Голосовий апарат у підлітків дуже ранимий в період статевого дозрівання, коли здійснюється мутація голосу. У хлопчиків вона відбувається більш болісно, ​​ніж у дівчаток. Займатися співом, та й взагалі напружувати голосові зв'язки під час мутації голосу не можна, так як це може викликати ушкодження голосового апарату, які можуть залишитися на все життя. Після мутації голос набуває специфічний тембр, який залишається у людини практично до кінця життя.

Відтворення звуків у гортані називають фонації. Однак цього недостатньо для членороздільної мови. Звуки мови формуються в ротовій і носової порожнинах залежно від положення мови, зубів, щелеп. У тому, що це так, легко переконатися, якщо вимовляти-якої голосний звук, а потім змінити положення губ, скажімо, згорнути їх у трубочку, - звук відразу стане іншим.

Робота органів мови, чинена при проголошенні того чи іншого звуку, називається артикуляцією (від лат. articulo - розчленовування). Вона з'являється не відразу. У дітей молодшого віку артикуляція часто буває недосконалою, щоб її виправити, дитина перш все повинен чути правильну мову. Адже процес слухання не пасивний. Він має рефлекторну природу, яка полягає в тому, що ми подумки промовляємо те, що чуємо, і наше розуміння фраз багато в чому визначається тим, наскільки точно ми здатні відтворити почуте. Тому якщо при розмові з дитиною намагатися шепелявити, підлаштовуватися під його невірне проголошення звуків, то розвиток нормальної мови у нього буде затримуватися. Більше того, неправильні звуки будуть закріплюватися, та виправити потім недоліки вимови малюка буде надзвичайно важко.

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ ПРИ РОБОТІ З отрутохімікатів

Види отрутохімікатів. Отрутохімікати зазвичай випускаються у вигляді порошків (дуст), паст, суспензій, емульсій, розчинів, аерозолів. Дусти зазвичай включають діючий початок і наповнювач. В якості наповнювача часто береться тальк. У пастах наповнювач мазеподібний. Суспензії містять рідкий наповнювач і діючий початок, яке має вигляд суспензії. Емульсії відрізняються від суспензій тим, що чинне початок у них рідке, а не тверде, але не розчинний у даному рідкому наповнювачі, а розпорошену у вигляді найдрібніших крапельок. Аерозолі зазвичай упаковуються в спеціальні патрони, містять рідкий хімікат, в який під великим тиском нагнітаючи повітря. Коли відкривається спеціальний клапан, стиснене повітря спрямовується назовні, тягнучи за собою краплі отруйної рідини.

Залежно від хімічних речовин, що містяться в отрутохімікатах, токсичність дустов, паст, розчинів, суспензій, емульсій і аерозолів буде різною.

Умови безпечного застосування отрутохімікатів. Багато нещасних випадків при роботі з отрутохімікатами походить з того, що люди легковажно ставляться до того, що написано в додаються інструкціях. Перед вживанням препарату необхідно з'ясувати, для чого він застосовується, як і в яких дозах вводиться. Препарати треба використовувати строго за призначенням. Недотримання цього правила може обернутися бідою. Ось один з прикладів. У деяких господарствах Смоленської області в 60-х рр.. для протруювання насіння пшениці використовували гранозан. Це летка, що містить ртуть сполука, яка призначається виключно для роботи поза приміщення. Одна сім'я вирішила використовувати цей п репарат для знищення побутових комах в будинку. ...