Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Методика роботи з дитячим хором

Реферат Методика роботи з дитячим хором





lign=top>

у - і - а - у

у - і - е - у

у - і - о - у

а - у - і - а

а - у - ті - а

а - у - о - а

е - у - а - е

е - у - о - е

ті - у - й - е

і - у - е - і

і - у - е - і

і - у - о - і

о - у - а - про

о - у - е - про

о - у - і - о

у - о - а - у

у - о - і - у

у - о - е - у


З точки зору роботи апарату артикуляції освіта голосного звуку пов'язана з формою і об'ємом ротової порожнини. Формування голосних у високій співочої позиції в хорі представляє певну трудність.


Звуки В«У, ИВ» - формуються і звучать більш глибоко і далеко. Але фонеми мають стійке вимова, вони не спотворюються, в словах ці звуки важче піддаються, індивідуалізованого вимові, ніж В«А, Е, І, О В». У різних людей, вони звучать приблизно однаково. br/>

Звідси і випливає специфічне хорове застосування цих звуків при виправлення В«строкатостіВ» звучання хору. І унісон досягається легше саме на цих голосних, а також тембрально добре вирівнюється звук. При роботі з творами, після пропевания мелодії на склади В«ЛЮВ», В«ДУВ», В«Ну такВ» - виконання зі словами придбає більшу рівність звучання, але знову ж якщо співаки хору уважно стежитимуть за збереженням однакового встановлення артикуляційних органів, як при спів голосних В«У і ИВ».

В«УВ» Вимагає високого підзв'язкового тиску, природна співоча установка гортані. Використання гласною В«УВ», особливо на початковому етапі роботи над співочим навиком в хорі, важливо для вироблення співочого дихання, ліквідація горлового співу, форсованого звучання, що виникає у співаків від неправильного положення гортані. Із застосуванням м'якої атаки ця голосна допомагає згладжувати регістри на перехідних звуках і округляти їх. Свєшніков вважав голосну В«УВ» головний, спів якої виробляє високу вокальну позицію. І оскільки В«УВ» є В«темноюВ» гласною, довгий спів на ній призводить до В«тьмяного звучаннюВ». А.В. Свєшніков рассветлял її на вправах (У - А). p> Голосна В«ИВ» є похідною від В«ІВ», і якщо в мові В«ИВ» звучить миттєво, в спів він фіксується протяжністю звуку. p> Чистий голосний звук В«ОВ» має властивості, що В«У, И В»але в меншому ступені. p> Найбільшу строкатість в спів надає голосний звук В«АВ» оскільки різними людьми вимовляється по різному, в тому числі у різних мовних груп, це слід враховувати, виконуючи твір на іноземних мовах. Наприклад, у італійців - В«АВ» з глибини глотки, у англійців - глибоко, а у слов'янських народів голосна В«АВ» має плоске грудне звучання. Використання цієї фонеми в заняттях з початківцями учнями потрібно дуже обережно. Свєшніков починав навчання з голосної В«АВ», солідарний з педагогом-вокалістом І.П. Пряниковим: В«У більшості співаків хороший звук найлегше утворюється на гласною В«АВ», тому що при ньому частині рота і мови перебувають у натуральному становищі В». Так само А.В. вважав цю букву однією з найскладніших, та що тяжіє до світлої, і вимагає округлення (Ближче до о). Ф.???: В«ГолоснаВ« А В»є основ голоси ... і головний підводний камінь ... грунтовне вивчення її має особливий вплив на всі інші голосні [3].

В«І, ЕВ» - стимулюють роботу гортані, викликають більш щільне і глибоке змикання голосових зв'язок. Їх формування пов'язане з високим типом дихання і положенням гортані, вони освітлюють звуки і наближають вокальну позицію. Але ці звуки потребують особливої вЂ‹вЂ‹уваги у відношення округлення звуку. p> Голосна В«ІВ» повинна наближено звучати до В«ЮВ», інакше набуває неприємний, пронизливий характер. І то б звучання не було В«вузькимВ» Свєшніков вважав за необхідне поєднувати її з голосної В«АВ» (І-А).

Голосна В«ЕВ» має бути сформована як би від артикулярних укладу а.

Голосні В«Е, Ю, Я, ЕВ» завдяки змінним артикулярним укладу, співаються легше ніж чисті голосні.

Таким чином робота в хорі над голосними - якість звучання і полягає у досягнення чистого вимови в поєднання з повноцінним співочим звучанням.

Робота над приголосними.

Формування приголосних на відміну від голосних пов'язано в виникнення перешкоди на шляху струму повітря в мовному такті. Приголосні діляться на дзвінкі, сонорні і глухі, залежно від ступеня участі голосу в їх освіті.

Слідуючи з функції голосового апарату на 2-е місце після голосних, слід поставити сонорні звуки: В«М, Л, Н, РВ». Вони отримали таку назву, оскільки можуть тягнуться, нерідко стоять нарівні з голосними. Цими звуками домагаються високої співочої позиції, і різноманітності тембрової фарби.

Далі дзвінкі приголосні В«Б, Г, В, Ж, З, ДВ» - утворюються за участю голосових складок і ротових шумів. Дзвінкими приголосними, як і сонорні домагаються високої співочої позиції і різноманіт...


Назад | сторінка 6 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Голосні і приголосні звуки старослов'янської мови
  • Реферат на тему: Виправлення дефектів голосового звучання
  • Реферат на тему: Серце і звуки, які супроводжують роботу серця і легенів
  • Реферат на тему: Історія музичного керамічного інструменту - окарини, його сучасні форми і з ...
  • Реферат на тему: Історія музичного керамічного інструменту - окарини, його сучасні форми і з ...