урного призначення та інші споруди.
Екскурсійні об `єкти класифікуються: за змістом - однопланові (твір живопису, річка, рослина, тварина, будинок) і багатопланові (архітектурний ансамбль, ліс, поле, вулиця, площу міста), за функціональним призначенням - Основні, які служать основою для розкриття підтем, і додаткові, що показуються під час переїздів (переходів) між основними об'єктами в ході логічних переходів в оповіданні; за ступенем збереження - що повністю збереглися, дійшли до наших днів із значними змінами, частково збереглися, втрачені. Популярність об'єкта, його популярність серед населення (наприклад, такі об'єкти, як Жовтнева площа, Будинок Національної бібліотеки, В«Острів мужності і скорботиВ», та ін.) Незвичайність (екзотичність) об'єкта. Мається на увазі особливість, неповторність пам'ятника історії та культури, будівлі, споруди. При відборі об'єктів повинні враховуватися відстань до пам'ятника, зручність під'їзду до нього, придатність дороги для автотранспорту, можливість підвозу до об'єкта екскурсантів, природна обстановка, навколишнє даний об'єкт, наявність місця, придатного для розташування групи з метою спостереження. Тимчасове обмеження показу об'єкта (за часом доби, по днях, місяцях і сезонах) - це коли відвідування й огляд об'єкта неможливі через погану видимість або сезонності. Екскурсія не повинна бути перевантажена великою кількістю відвідуваних об'єктів, оскільки це збільшує її тривалість і викликає стомлюваність екскурсантів, а увага й інтерес при цьому слабшають. br/>
10. Естетичне виховання в процесі екскурсії. Понятійний апарат науки естетики. Естетична функція екскурсії
а) Ідеали, категорії, форма внутрішня і зовнішня, гармонія змісту і форми, міра, художній образ в мистецтві і засоби його вираження. Всі види мистецтва, а їх 13, є об'єктом вивченням естетики. Декоративно-прикладне мистецтво Цирк Хореографія Кіно Телебачення Архітектура Живопис Графік аСкульпту Література Театр Фотографія Музика. Вивчаючи естетичні ставлення людини до дійсності і в тому числі до мистецтва, наука естетика (від лат. Aisteticos - почуття) має свій понятійний апарат. Це ідеали, категорії, форма внутрішня і зовнішня, гармонія змісту і форми, міра, художній образ в мистецтві і засоби його вираження. Екскурсоводу необхідно знати цей понятійний апарат, за допомогою його вміти впливати на екскурсанта таким образам, щоб пробуджувати і формувати його естетичну свідомість, звертати увагу екскурсанта на утримання, ідею і композицію об'єкта, на колір, форму, матеріал, ритм, симетрію, пропорцію і т. д. Тим самим екскурсовод розвиває естетичні почуття екскурсанта, виховує його естетичний смак, викликає творче переживання, об'єднуюче глядача і художника єдністю творчого сприйняття.
. Показ в екскурсії. Завдання і умови показу. Характерні особливості показу. Види показу
б) - цілеспрямований процес вивчення об'єктів, супроводжуваний аналізом і кваліфікованими поясненнями екскурсовода. Це демонстрація чуттєво сприймаються об'єктів для розкриття змісту теми екскурсії. Показ об'єкта - це система цілеспрямованих дій екскурсовода і екскурсантів, спостереження об'єктів під керівництвом кваліфікованого фахівця. Показ припускає аналіз об'єктів, активну самостійну роботу екскурсантів. Особливістю показу є здатність виявити, розкрити те або інша якість (властивість, здатність) спостережуваного об'єкта, можливість зробити явним, очевидним те, що непомітно при першому погляді на предмет. Завдання показу на екскурсії полягають у наступному: 1) показати екскурсійні об'єкти, які знаходяться перед екскурсантами, 2) показати об'єкти, яких вже немає (збереглися тільки на фотографії або малюнку), 3) показати історичну подію, яка відбувалася на даному місці, відтворити його зорову картину, 4) показати дії історичного діяча (письменника, художника, полководця), які відбувалися на даному місці; 5) показати об'єкт таким, яким він був у період описуваної події. Ефектний поки з екскурсійних об'єктів вимагає певних умов У поняття умови показу, входять: а) правильно вибрані точки показу; 6) час, більш вигідну для показу; в) можливість відвернути увагу екскурсантів від об'єктів, далеких від теми; г) використання руху екскурсантів в якості методичного прийому при показі об'єктів; д) вміння і навички екскурсовода; е) підготовленість екскурсантів до спостереження об'єктів. Для автобусної екскурсії характерні чотири виду показа1) на ходу автобуса з вікон при швидкості 50-60 км/год екскурсовод коментує те, що бачать екскурсанти. Такий вид показу об'єктів характерний для путньої екскурсійної інформації; 2) спостереження з вікон в ході уповільненого руху автобуса при проходженні повз зорових об'єктів. Це дає можливість оглянути пам'...
