протягом атестаційного періоду по стандартною шкалою (рис. 4).
Вага
Фактор
Оцінка
Коментар
30%
Якість роботи
Акуратність і ретельність в роботі. Відповідність стандартам якості
В В
10%
Планування
Здатність розробляти і реалізовувати плани дій, адаптуючи їх до постійно змінюваних умовами
В В
25%
Організація
Здатність ефективно використовувати ресурси і час для досягнення результатів
В В
15%
Керівництво/Лідерство
Здатність мотивувати і керувати людьми, встановлювати стандарти, оцінювати роботу підлеглих і сприяти її поліпшенню
В В
10%
Комунікація
Здатність ефективно взаємодіяти з людьми, ясно висловлюючись в усній і письмовій формі
В В
10%
Ставлення до роботи
Відповідальність, здатність працювати з великим навантаженням
В В
Підсумкова оцінка:
П (чудово) О (відмінно) Х (Добре)
АЛЕ (нижче очікуваного) Н (Незадовільно)
В
Коментарі:
В
Рис. 4 Форма атестаційного листа
Даний метод відрізняється малими витратами і загальнодоступністю. Керівнику не потрібно ні спеціальної підготовки, ні значних витрат часу або інших ресурсів. Використання даного методу також забезпечує однаковість атестації всіх співробітників.
Однак метод стандартних оцінок страждає низкою серйозних недоліків. По-перше, атестацію проводить одна людина - керівник, що припускає високий ступінь суб'єктивності й однобічності оцінки. Хоча він повинен брати до уваги тільки професійні якості співробітника, на оцінці можуть відбитися особисті взаємини з підлеглим. По-друге, стандартна шкала не враховує особливостей професійної діяльності кожного окремого працівника, що може вплинути на якість оцінки.
Щоб подолати ці недоліки, деякі організації вдосконалили метод стандартних оцінок наступним чином: форма оцінки заповнюється не самим керівником, а фахівцем з управління людськими ресурсами. При використанні цього методу атестації підвищується ступінь об'є...
