ня в культурі було обумовлено двома групами факторів. З одного боку вони затверджувалися на базі експериментальної науки, коли для формування технічної теорії виявлялося необхідним наявність своєї В«базовоїВ» природничо-наукової теорії (ХУ11-Х1Хв.в.). З іншого боку-потреба в науково-теоретичному знанні була ініційована практичною необхідністю, коли інженери вже не могли спиратися тільки на набутий досвід, а потребували науково-теоретичному обгрунтуванні створення штучних об'єктів, яке неможливо здійснити, не маючи відповідної технічної теорії, що розробляється в рамках технічних наук.
У розвинутій системі технічних наук є свій шар як фундаментальних, так і прикладних знань, а ця система вимагає специфічного предмета дослідження. Таким предметом виступає техніка і технологія як особлива сфера штучного, створюваного людиною і існуючого тільки завдяки його діяльності. br/>
Феномен технічної теорії: особливості становлення і будова. Емпіричний і теоретичний рівень технічного знання
Інженерна діяльність є різновидом цілісної людської діяльності.
У житті сучасного суспільства інженерна діяльність відіграє дедалі зростаючу роль. Проблеми практичного використання наукових знань, підвищення ефективності наукових досліджень і розробок висуває сьогодні інженерну діяльність на передній край всієї економіки та сучасної культури. p align="justify"> Виникнення інженерної діяльності як одного з видів трудової діяльності пов'язано з появою мануфактурного і машинного виробництва. Інженерна діяльність як професія пов'язана з регулярним застосуванням наукових знань у технічній практиці. Вона формується починаючи з епохи Відродження. Знання в цей час почало розглядатися як цілком реальна сила, а інженер - як володар цього знання. Техніка доходить до такого стану, в якому подальше просування виявляється неможливим без насичення її наукою. Повсюдно починає відчуватися потреба у створенні нової технічної теорії, в кодифікації технічних знань і у підведенні під них нема кого теоретичного базису. Перші імпровізовані інженери з'являються саме в цю епоху. Вони формуються в середовищі вчених, які звернулися до техніки, чи ремісників-самоучок, долучаються до науки. p align="justify"> З розвитком експериментального природознавства, перетворення інженерної професії в масову в 18-19 століттях виникає необхідність систематичної освіти інженерів. До початку 20 століття інженерна діяльність являє собою складний комплекс різних видів діяльності (винахідницька, конструкторська, проектувальних, технологічна тощо). p align="justify"> Для сучасної інженерної діяльності характерна глибока диференціація по різних галузях і функцій.
Особливість технічних наук полягає в тому, що інженерна діяльність, як правило, замінює експеримент. Саме в інженерній діяльності перевіряється адекватність ...
