Практика стимулює розвиток нових галузей пізнання. p align="justify">. Практика - мета пізнання. Знання, одержувані людьми, призначені для використання їх у життя. p align="justify">. Практика - критерій істинності людських знань. Але цей спосіб перевірки істинності знань не універсальний, тому що не все можна перевірити практично, тому наука використовує логічні докази.
.5 Рух пізнавального процесу
Пізнання розвивається, тому що у суспільства з'являються нові потреби. Пізнання є перехід від уловлювання зовнішніх властивостей до вивчення внутрішніх зв'язків: від живого змісту до абстрактного мислення. p align="justify"> Перший ступінь пізнання являє собою чуттєве пізнання (емпіричне). Форми чуттєвого пізнання: відчуття, сприйняття, уявлення.
Відчуття - відображення окремих ознак, властивостей предметів.
Сприйняття - цілісний образ предмета або явища.
Представлення - збереження образів предметів у памяті.Емпіріческое пізнання завжди суб'єктивно, що породжує багато суджень та оцінок одного і того ж явища. Однак саме цей вид пізнання здійснює зв'язок людини із зовнішнім світом, при цьому, має свої межі.
Другий ступінь пізнання - раціональне або теоретичне пізнання. Форми логічного пізнання - поняття, судження, умовивід.
Поняття відображає загальні принципи і властивості предметів.
Судження - зв'язок понять, за допомогою якої відображаються залежності між речами.
Умовивід - зв'язок між кількома судженнями.
Раціональне пізнання дозволяє людині осягнути внутрішнє в речах - їх структуру, сутність, закони.
Це стосується, перш за все пізнання соціальних явищ.
Обидві ситуації пізнання тісно пов'язані між собою.
Процесу пізнання притаманні деякі протиріччя:
. Протиріччя між суб'єктом і об'єктом. Воно являє собою невідповідність між потребами людини в практичному перетворенні світу і недостатнім знань про нього. p align="justify">. Іноді пізнання притаманне протиріччя між даними органів почуттів і уявним відображенням зовнішнього світу. p align="justify">. Протиріччя між сформованій теорією і що склалися новими науковими фактами. p align="justify">. Суперечності між течіями в науці, між теоріями. p align="justify"> У пізнанні та пізнавальної діяльності людей виділяють раціональні та ірраціональні елементи. Тому пізнання ділять на раціональне, тобто здійснюване за допомогою раціональних елементів, і ірраціональне, яке ...
