точення. Мішел наполягав на необхідності Пояснення як повторювання, так и спеціфічніх реакцій не в термінах особістісніх рис, а в термінах когнітівній компетентності, стратегій ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ, особіст цілей, суб'єктивних очікувань и других факторів "соціального научання "(Mischel, 1973; дів. такоже Cantor & Kihistrom, 1987).
Далі ми перейдемо до Опису резонансу, вікліканого роботів Мішела, и Спробуємо відповісті на Різні поставлені їм питання. Однак для качану Було б корисностей Зупинити на дослідженнях, что приводяться Мішелем як Свідоцтво наявності обертав свої крос-сітуатівної погодженості поводження. После цього читач сам зможите ПОВНЕ мірою оцініті проблему, что ці Дослідження поставили перед сучасности психологами ОСОБИСТОСТІ. Вона існує й доніні. Причому з нею зіштовхуються НЕ Тільки теоретики ОСОБИСТОСТІ, альо ї звічайні люди, что наполягають на ТІМ, что їх Власні повсякденні Враження про погодженість и передбачуваність поводження являютя собою Щось больше, чем когнітівні ілюзії.
Емпірічні Дослідження сітуатівної погодженості поводження
Ньюкомб и погодженість екстраверсії. У 1929 р. Теодор Ньюкомб (Newcomb, 1929) опублікував результати Обстеження "проблемних" хлопчіків-підлітків у літньому таборі. Метою Ньюкомба Було Вивчення даніх про особістісні РІСД або діспозіції, что підпадають под загальне Поняття екстраверсії. Перелік ціх характеристик містів у Собі говіркість, бажання буті в центрі уваги, енергійність, Прагнення до Переваги, Інтерес до СОЦІАЛЬНОГО оточення, імпульсівність, упевнене поводження в групі, и вираженною ПЕРЕВАГА груповий, а не індівідуальнім занятть.
З метою Дослідження питання про погодженість поводження Ньюкомб Визначи ШИРОКЕ коло поведінковіх проявів, что звичайна мают місце в літньому таборі, Які могли б свідчіті на Користь тієї або Інший з віщезгаданіх рис. Ці вияви вибираете їм так само, як це й СЬОГОДНІ ставши бі делать будь-яка нормальна людина або психолог ОСОБИСТОСТІ. Говіркість, Наприклад, ВІН Визначи у термінах Наступний поведінковіх проявів: "любити поговоріті про минуле або про зроблені їм раніше подвиги "," голосно й спонтанно віявляє захоплення або несхвалення ", "Зводіть бесіду з консультантами до вопросам и Відповідей", "проводити тиху годину на самоті або в суспільстві других "," чи багат говорити за їжею ".
Ці вияви Щодня заносили консультантами, закріпленімі за шкірну Із хлопчіків, у детально розроблені Звіти. Консультант повинний БУВ, Наприклад, указати, чи ігнорував хлопчик суспільство товаришів во время тихої години, чі Розмовляй напівголосно, НЕ жестікулюючі, або ж голосно бовтав и сміявся. Відносно шкірного прийому їжі консультант винен БУВ указати, якові процентна частко відведеного на їжу годині провів его підопічній за Розмова.
Ньюкомб Вивів середні значення на підставі запісів, что фіксують ті або Інше поводження з непарних днях и Обчислено їхню кореляцію Із середнімі значень ...
