ибуції. Вони звинувачують обставини, не прагнучи виявити конкретного винуватця. Треті використовують стимульную атрибуцію: людина бачить причину того, що сталося в предметі, на який було направлено дію (ваза впала тому, що погано стояла), або в самому постраждалому (сам винен, що потрапив під машину). p align="justify"> Атрибуція також буває внутрішньої і зовнішньої. Намагаючись визначити риси особистості іншої людини, ми можемо шукати причину його поведінки або в його внутрішніх схильностях, або, навпаки, в елементах ситуації, в якій він опинився. p align="justify"> Наприклад, успіх школярки на іспиті ми можемо приписати або її розумовим здібностям, старанності і наполегливої вЂ‹вЂ‹роботи, або тому факту, що іспит був легким або, що під час іспиту вона зуміла скористатися шпаргалкою. Сварку між закоханими можна пояснити або поганим характером одного з них, або підступами і плітками недоброзичливців, що будують їм різні підступи. Скоєний злочин можна приписати або В«злісноїВ» або В«агресивноїВ» особистості злочинця, або тієї ситуації, що змусила його відстоювати свої інтереси. p align="justify"> Вивчаючи процес казуальної атрибуції, психологи встановили різні закономірності. Згадайте, як Ви пояснювали батькам, чому отримали погану чи хорошу оцінку в школі. Тут може бути безліч різних випадків. Однак можна погодитися з ученими в тому, що причину успіху люди зазвичай приписують собі, а невдачі - обставинам. br/>
3.1.5 Ідентифікація
Термін В«ідентифікаціяВ» буквально означає уподібнення себе іншому. При ідентифікації ми намагаємося зрозуміти іншої людини через усвідомлене чи несвідоме уподібнення його характеристикам, ставлячи себе на місце партнера по спілкуванню. Тому, коли ми вважаємо, що оточуючі нас неправильно розуміють, ми говоримо їм: В«Побували б Ви на моєму місці!В» Тим самим ми немов запрошуємо їх В«включитиВ» психологічні механізми ідентифікації. Подібні висловлювання є у різних народів. Наприклад, індіанці висловлюють цю ж думку наступними словами: В«Щоб зрозуміти людину, потрібно сім лун проходити в його мокасинахВ». p align="justify"> Розмовляючи зі знайомим, ми спочатку дивуємося, коли він, раптом припинивши розмову, кидається на допомогу потрапив у біду кошеняті. Адже ми теж спостерігали цю сцену але нічого крім посмішки вона у нас не викликала. Якщо ми задумаємося, то зможемо зрозуміти цей вчинок, лише поставивши себе на його місце і згадавши, що у цього знайомого в будинку живуть собака і чотири кішки, за якими він доглядає довгий час. Таким чином, ідентифікація з іншим дає можливість зрозуміти його норми, цінності, поведінку, смаки і звички. p align="justify"> Розглянемо процес ідентифікації на конкретному прикладі. Письменник Е. По в одному з оповідань описав хлопчика, який успішно грав зі своїми однолітками в гру В«чіт і непарнеВ». Сенс гри в тому, щоб вгадати, парне чи непарне кількість камінчиків затиснуте в кулаці у партнера по грі. Один гравець запитує в іншого:...
