в, 1787-1851; Олександр Єгорович Варламов, 1801-1848; Олександр Львович Гурілев, 1803-1858). Широке поширення в цей час отримало домашнє музикування; з'явилося багато музичних гуртків і салонів (салон братів Михайла та Матвія Вієльгорських, салон княгині Зінаїди Волконської). Чимале значення мало також розвиток нотоіздательского справи: в 1801 році вийшов указ Олександра I, що дозволяв ввозити іноземні книги і ноти, відкривати приватні друкарні і без особливих цензурних обмежень друкувати книги і ноти. Зростає кількість музичних журналів та іншої спеціальної літератури.
З кінця 1860-х років музичне життя Росії змінюється. Якщо раніше музичне просвітництво вважалося привілеєм вищих верств суспільства, то тепер воно поширюється і в інші. Відкриваються Петербурзьке (Директор Антон Григорович Рубінштейн) і Московське (директор Микола Григорович Рубінштейн) відділення Імператорського російського музичного товариства (ІРМТ), які стали проводити регулярні цикли загальнодоступних симфонічних і камерних музичних зборів, музичні конкурси. ІРМТ стало засновником консерваторій в обох столицях (Петербург - 1862, Москва - 1866, очолювалися братами Рубінштейнами); протягом 1860-1890-х років відділення ІРМТ і музичні класи при них відкрилися в багатьох великих містах, до кінця століття вони переросли в училища або консерваторії. У Петербурзі деякий час існувала Безкоштовна музична школа (БМШ), створена в 1862 хоровим диригентом, автором церковної музики Гавриїлом Олексійовичем Ломакіним (1812-1855) і композитором, піаністом, педагогом М.А. Балакиревим. p> У 1860-1870-ті роки висуваються на передній план нові для російської композиторської практики жанри: багаточастинну симфонічний цикл (формально перша симфонія, створена в Росії, належить перу А. Г. Рубінштейна; за змістом ж перші російські симфонії - це Перша симфонія двадцятирічного Римського-Корсакова, 1865, і Перша симфонія, Зимові мрії, Чайковського, 1866), концерт для соло інструменту з оркестром (особливо широко представлений у Чайковського); серйозний розвиток отримує також балетна музика (Чайковський, потім Глазунов); дещо пізніше розвивається культура камерного ансамблю та світського хорового співу.
У другій половині 19 ст. відбувається формування двох основних композиторських шкіл: петербурзька Нова російська школа, або В«Могутня купкаВ» (М.А. Балакірєв, Ц.А. Кюї, А.П. Бородін, М.П. Мусоргський та ін) і московська школа на чолі з Петром Іллічем Чайковським (С.І. Танєєв, А.С. Аренский, С.В. Рахманінов). Найбільш повно естетика В«кучкізмаВ» розкривається в двох виключно новаторських за стилем і формою операх М.П. Мусоргського - історико-психологічної трагедії Борис Годунов (1868, друга редакція 1872) і народної музичної драмі Хованщина (1881). У порівнянні з петербурзької школою, естетика московської (ця школа складалася стихійно і не мала будь-яких фіксованих гуртків, об'єднань) була більш консервативною, більш пов'язаної з класичними моделями В«чистоїВ» музик...
