Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Лекции » Творчість Джеймса Джойса і школа "потоку свідомості"

Реферат Творчість Джеймса Джойса і школа "потоку свідомості"





припливи і повінь; її затихання після руйнівних бур; її стерильність в полярних льодах Арктики і Антарктики; її значення для клімату та торгівлі; її переважання над сушею на земній кулі в відношенні 3 до 1/... /; її всюдисущість, якщо вона становить 90% людського організму; тлетворной її випарів в гнилих топях, болотах, воді від зів'ялих квітів і застійних ставках при ущербної місяці "(с.463-464).

"Які анаграми становив він у молодості зі свого імені?

Леопольд Блум

Еллоплодмульб

Молльдопелуб

Боллопемудь

Моулу Лоб, деп "(с.468).

"Які особливі зближення, здавалося йому, існують між місяцем і жінкою?

Її старовину, попередня низці земних поколінь і її переживає; її нічне панування; її залежність як супутниці; її відбите світло; її сталість у всіх її фазах, схід і захід в призначені години, прибування і спадання; навмисна незмінність її вираження; невизначеність її відповідей на питання, не підказують відповіді; її владу над приливами і відливами вод; її здатність закохувати, приборкувати, наділяти вродою, зводити з розуму, штовхати на злочини і пособнічать в них; безтурботна непроникність її вигляду; нестерпність її самодостатньою, деспотичної невблаганною і блискучої близькості; її знамення, що передвіщають і затишшя і бурі; призовного її світла, її руху і присутності; грізні застереження її кратерів, її безводних морів, її безмовності; розкішний блиск її, коли вона є зрима, і її привабливість , коли вона залишається незримим "(с.487).

Пенелопа - безперервний потік свідомості.

"... подивимося зумію я хоч задрімати 1 2 3 4 травня що це за квіти вони вигадали наче зірки на Ломбард-стріт шпалери були набагато красивіше схожі на фартух який він мені подарував а я надягала всього два рази краще пригасити лампу і знову спробувати так щоб змогла встати раніше піду до Лем що поруч з Фіндлейтером скажу щоб прислали квітів поставити в будинку на випадок якщо він знову його завтра призведе завтра тобто сьогодні ні ні п'ятницю нещасливий день спочатку треба хоч прибрати в будинку можна подумати пил так і накопичується поки ти спиш потім можна музикувати і курити я можу акомпанувати йому тільки спочатку треба протерти у піаніно клавіші молоком а що мені одягти ... "(с.547-548).

Отже, на перший погляд хаотичний розповідь є гранично структурованим. Джойс запропонував свою схему прочитання роману, згідно з якою кожному епізоду роману відповідає певний колір, орган людського тіла (крім перших трьох епізодів, присвячених Стівену і, відповідно, інтелектуально-духовному початку), мистецтво, час і місце в місті Дубліні. Однак назви розділів, всі авторські коментарі і схеми, що супроводжували текст в першій журнальної публікації, в окремому виданні були зняті самим Джойсом, що повністю відповідало його установці на створення герметичного тексту, досконалої самодостатньою структури. p align="justify"> Коментатори висунули гіпотезу, що три частини роману згідно їх початковими літерами можна розглядати як частини логічного силогізму S - М - Р (суб'єкт - зв'язка - предикат). Також S - М - Р - це початкові літери імен трьох головних героїв роману: Стівена, Моллі і Польді (скорочене від Леопольд):

частина - S - суб'єкт ("сановито, жирний Бик Малліган ...");

частина - М - зв'язка ("Містер Леопольд Блум ...");

частина - Р - предикат ("Насамперед містер Блум ...").

Наприкінці роману, а саме наприкінці 17-го епізоду "Ітаки" (18-ий епізод "Пенелопу" Джойс розглядав як епілог роману), Джойс поставив замість крапки чорний кружок - знак кінця силогізму , що означає "що й потрібно було довести". Однак у французькому перекладі роману, в роботі над яким брав участь сам Джойс, частини роману начінаютс я з інших букв М - М - А, і тим самим гіпотеза коментаторів не підтверджується.


Сучасники про "Улісс" Джойса


Езра Паунд : "... Цей роман належить до великого класу романів у сонатної формі, тобто мають тему, контртему, репризу, розвиток , фінал. І до підрозділу: роман батьків і синів. Він слід у великому руслі "одіссеї" і виявляє безліч більш-менш точних відповідностей подіям гомерівської поеми. Ми знайдемо в ньому телемака, його батька, сирен, циклопа під несподіваними масками - химерними, арготіческой, достовірними і велетенськими ... ".

Валері Ларбо : "... Протагоністи" Улісса "... персонажі, які народжені з глибин внутрішнього життя автора, сконструйовані відповідно до його досвідом і його почут...


Назад | сторінка 6 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Значення назви роману на прікладі роману &Не вовкулаки&
  • Реферат на тему: Джейм Огастін Джойс і його роман "Улісс"
  • Реферат на тему: Персонажі роману Ф. Скотта Фіцджеральда "Великий Гетсбі"
  • Реферат на тему: Мораль героїв роману А.С. Пушкіна "Євгеній Онєгін"
  • Реферат на тему: Часткова еквівалентність у перекладі (на матеріалі роману Дж. Р.Р. Толкієна ...