органи пропаганди та агітації, що представляють інтереси групи. Ця модель відноситься до закритих (Авторитарним) політичним системам. p> У кожної політичної системі соціалізація має свої особливості. Так, у США створена розгалужена система політичної соціалізації. Цей процес починається з ранніх років життя. У цей період на формування уявлень дитини впливає сім'я: вона знайомить дитини з моральними, соціальними, релігійними та політичними цінностями, в ній формуються первинні політичні знання, реакції і переваги, надають потім протягом усього життя помітний вплив на світогляд людини. Причому, як показують дослідження, роль сім'ї у політичної соціалізації особистості в США набагато більше, ніж у Західній Європі. Вплив батьків на формуються політичні погляди дітей більше, ніж матерів. Однак у випадку розбіжності політичних пристрастей батьків діти частіше займають позицію матері.
Цілеспрямована політична соціалізація американців починається з перших років навчання і продовжується потім довгі роки. У початковій школі дітей знайомлять з самими простими поняттями, що втілюють владу: - В«поліцейськийВ», В«президентВ», В«ГенералВ», В«начальникВ» і т. д. Діти знайомляться з національною державної символікою - гербом, прапором, гімном, отримують уявлення про норми суспільної поведінки (шанобливе ставлення до думки інших, вибори однокласників до органів самоврядування і т. д.). У міру переходу до наступної ступені освіти соціалізація ускладнюється. Вже в середній школі учні отримують уявлення про американську конституції, права і свободи людини, видатних політичних лідерах і історичних діячів.
Триває соціалізація в університетах і коледжах, в яких одним з освітніх предметів є політологія. Соціалізація на цьому етапі покликана В«усунутиВ» елементи правового нігілізму і екстремізму з політичної свідомості. У Надалі учні отримують знання, що впливають на їхній політичний вибір, з курсів порівняльної політології, філософії, соціології, історії. Результатом такий соціалізації є американізований, патріотично налаштований громадянин, який пишається своєю історією і політичною системою.
У Західній Європі проблеми політичної соціалізації з усією гостротою встали в країнах, переходили від тоталітаризму й авторитаризму до демократії. Так, у повоєнній Німеччині зароджується демократія довгий час залишалася нестабільною в силу невкоріненості в масовій свідомості демократичних цінностей. Американські окупаційна влада, стурбовані можливістю реставрації авторитарного режиму, зробили безпрецедентний експеримент з модернізації системи цінностей німців. З цією метою була розроблена спеціальна програма, яка передбачала реформу середньої та вищої освіти (звільнення значної частини викладачів, перепідготовку залишилися, випуск нових навчальних посібників та т. п.), а також масове видання літератури, що пропагує демократичні цінності. Однак проведені через кілька років соціологічні опитування показали низьку результативність вжи...
