нами, звільняючи їх неодмінно з землею цілими селищами або окремими родинами. Ці звільнені селяни, які не записуючись в інші стани, утворили особливий клас В«вільних хліборобівВ». Закон 20 лютого було першим рішучим виразом урядового наміри скасувати кріпосне право. p> Але, тим не менш, цей указ мав більшою мірою ідеологічне, ніж практичне значення: за весь період царювання Олександра в розряд В«вільних хліборобівВ» перейшло менше 1,5% кріпаків. Тобто було звільнено всього 47 тисяч душ чоловічої статі. Але ідеї, закладені в указі 1803, згодом лягли в основу реформи 1861 року.
У Негласний комітеті було висловлено пропозицію про заборону продавати кріпаків без землі. Торгівля людьми в той час здійснювалася в Росії в неприкритих, цинічних формах. Оголошення про продаж кріпаків друкувалися в газетах. На Макаріївського ярмарку їх продавали разом з іншим товаром, розлучаючи сім'ї. Іноді російський селянин, куплений на ярмарку, вирушав у далекі східні країни, де до кінця своїх днів жив на становищі раба-чужинця. Олександр 1 хотів припинити подібні ганебні явища, але пропозиція про заборону продавати селян без землі наштовхнулося на наполегливий опір вищих сановників. Вони вважали, що це підриває кріпосне право. Чи не проявив наполегливості, молодий імператор відступив. Було заборонено тільки публікувати оголошення про продаж людей в урядових виданнях. p> Одночасно з вищевказаними реформами порушені були і суспільні відносини. Тут також заявлено був напрямок, в якому передбачалося діяти: напрямок це полягало в рівнянні всіх суспільних станів перед законом. У числі перших заходів нового імператора було відновлення жалуваних станових грамот, скасованих, як ми бачили, колишнім імператором в їх головних частинах. Але в неофіційному комітеті імператор зізнавався, що він проти волі відновив жалувану грамоту дворянству, тому що винятковість дарованих нею станових прав була йому завжди противна. p> Не можна не відзначити реформи Олександра 1 в галузі освіти. Реформацією в цій області, а також в області друку було покликане керувати засноване в 1803 році Міністерства народної освіти. У цьому ж році був затверджено нове положення про побудову навчальних закладів. В основу системи освіти були покладені принципи бессословности навчальних закладів, за винятком військових, також безоплатність освіти на нижчих щаблях, воно оплачувалося з державного бюджету. Запроваджувалася спадкоємність навчальних програм між школами різних ступенів - парафіяльними, повітовими училищами, гімназіями, університетами. Крім існуючого з 1755 роки Московське університету в 1802-1804 рр.. були відкриті Дерптський, Віленський, Харківський, Казанський університети. У 1804 році в Петербурзі засновано Головний педагогічний інститут, перетворений в 1819 році в університет. Офіційне відкриття університету відбулося в 1820 році. Він розмістився в колишній будівлі Дванадцяти колегій, побудованому на Василівському острові ще за Петра I. p> За Статутом всі універ...
