Реферат Навчально-ділова гра "Етапи логопедичного впливу на дитину"

юдини.

6. Розвиток фонематичного сприйняття звуків мови і розвиток слухового контролю. p> 7. Робота над формуванням сприйняття звуків мови.

8. Система вправ з розвитку артикуляційної моторики.

9. Постановка звуків. p> 10. Включення звуку в мову, або автоматизація.

11. Робота над диференціацією звуків.

12. Звуковий аналіз. p> Всі параметри з 6-12 необхідні для ефективного логопедичного впливу на дитини. Послідовність їх дотримана відповідно до рекомендацій наукової літератури з логопедії. p> 13. Формування у дитини умінь і навичок безпомилкового вживання звуків мови у всіх ситуаціях спілкування. Цей етап також важливий у логопедическом впливі на дитини, але без описаних до нього, не має особливого сенсу.

14. Формування комунікативних умінь і навичок.

Зразки ігрових документів

Форма 1

Найменування

Індивідуальна оцінка

Групова оцінка

Правильна оцінка

Індивідуальна помилка

Групова помилка

1

2

3

4

5

6

1.Формірованіе комунікативних умінь і навичок

2. Постановка звуку

3.Развитие довільної уваги, пам'яті розумових операцій

4. Встановлення з дитиною довірчих відносин

5.Включеніе звуку в мову

6.Розвиток фонематичного сприйняття звуків мови, розв. слухового контролю

7. Розміщення дитину до себе