до життя в реальних умовах. В цілому перед педагогами стоїть завдання - формувати самостійно діючу, морально і естетично гармонійну особистість, що відповідає за вибір свого життєвого шляху.
Дітей треба вчити робити правильний моральний вибір. Нерідко зараз у багатьох хлопців сенсом життя стає споживацтво і заперечення духовних цінностей. Деякі діти не можуть знайти цікаве заняття на час дозвілля, якщо ніхто не подбає про це, щоб організувати для них розваги. Хоча навколо багато цікавих справ, було б бажання вміння і розум. Морально-естетичне виховання є актуальною проблемою і найважливішим фактором при формуванні особистості. У XІX столітті Герцена А.І. звернувся до свого сина: В«Ким би ти не став, вченим або артистом, політичною людиною або чим хочеш - але обов'язково ти повинен стати людиною, твердо йде, на твердих моральних засадах В». Але ці слова залишаються актуальними і для сучасної дитини, та й для дорослого людини.
