характеру, подивись, ціннісні орієнтації, Соціальні установки та особістісні РІСД опитувань. Перелогових від характеру необхідної ІНФОРМАЦІЇ та способів ее Отримання Використовують Різні типи анкетного опитування: суцільне (охоплюються Великі групи населення) та вібіркове (охоплюється конкретна група учасников); уснея (за типом Інтерв'ю) та письмове (робота з бланкових анкетами); індивідуальне та Груповий; а такоже - очне (за умів безпосередньої взаємодії) та заочне (поштою, телефоном ТОЩО).
анкетах розрізняють за змістом, функціямі, формою.
В· За змістом анкети могут стосуватись Фактів, суджень, характеристик ПЄВНЄВ людей, намірів, подій.
В· За функціямі анкети могут мати так звані питання - Фільтри для відсіювання певної ІНФОРМАЦІЇ, контрольні питання.
В· За форми анкет могут буті: відкрітімі, в якіх Прямі запитання передбачають Вільні ВІДПОВІДІ на свой Розсудів; Закритого, в якіх на запитання є Готові ВІДПОВІДІ и респондент винен вібрато одну з них.
Перевага Відкритої анкети Полягає в возможности отріматі повніші дані про досліджуваніх. Недолік - в тяжкості опрацювання через різноманітність Відповідей. Закріті анкети є легкими для опрацювання, альо їхні дані (ВІДПОВІДІ) НЕ Прокуратура: за задані наперед формулювання. p align="justify"> Позітівність методом анкет Полягає в тому, что отримується велика кількість матеріалу, достовірність Якого візначається В«законом великих чиселВ», в его масовості, Швидкості одержании ІНФОРМАЦІЇ, легкої Обробка даних, возможности! застосування математичних методів Обробка даних и порівняльного аналізу декількох обстежень.
Недолік: ВІДПОВІДІ НЕ всегда є Адекватне реальній поведінці досліджуваніх, Важко розраховуватися на повні, правільні, точні ВІДПОВІДІ, неможлівість втручання в сам процес Анкетування, немає гарантій добросовісного Заповнення анкет.
Вимоги до вопросам анкет могут буті Такі:
. Питання Закритого анкет повінні передбачаті відповідь Тільки в одному варіанті (так, ні, не знаю), або передбачаті декілька Відповідей, з якіх треба сделать вибір. p align="justify">. Чи не слід пропонуваті питання, Які вімагають моральної чг СОЦІАЛЬНОЇ ОЦІНКИ своих якости. p align="justify">. Питання повінні буті лаконічнімі, точніше, зрозумілімі, просто, конкретно. p align="justify">. На з'ясування якоїсь однієї характеристики учня винне буті декілька запитань, Які дозволили б контролюваті щірість Відповідей. p align="justify">. У анкеті бажано мати питання як в прямій, так и в НЕ прямій ФОРМІ. p align="justify">. У першій третіні анкети слід пропонуваті Легкі питання (про конкретні Дії, вчінкі, події), потім складні (что вімагають ПЄВНЄВ оцінок, суджень), далі найбільш складні (колі треба Прийняти решение, вібрато...
