но також має юридичний відтінок. В англійській мові в терміні competence домінує сенс якості особистості: компетентність трактується як здатність. p> Поняття В«компетенціяВ» частіше застосовується для позначення:
- освітнього результату, що виражається в підготовленості випускника в реальному володінні методами, засобами діяльності, у можливості впоратися з поставленими завданнями;
- такої форми поєднання знань, умінь і навичок, яка дозволяє ставити і досягати мети з перетворення навколишнього середовища.
Під компетентністю частіше розуміється інтегральна якість особистості, що виявляється в загальній здатності і готовності її діяльності, заснованої на знаннях і досвіді, які придбані в процесі навчання і соціалізації і орієнтовані на самостійне і успішну участь у діяльності.
Ще одне визначення, що спирається па поняття здібності: В« Компетенція - це загальна здатність , заснована на знаннях, досвіді, цінностях, схильностях, що придбані завдяки навчаннюВ» .
Здатність як індивідуально-психологічна, особливість особистості дійсно є умовою успішного виконання певної діяльності. Але чи є компетенція лише В«індивідуально-ісіхологіческой особливістюВ»? Скоріше ні, оскільки компетенція характеризує також і певне коло об'єктів (предметів), по відношенню до яких ця компетенція задається. Тобто компетенція - не тільки індивіду-ально-психологічна особливість, а й загальна якість, стан-тізованное багатьом індивідів, що вводиться в якості загальної норми. Крім того, компетенція включає в себе коло реальних об'єктів, по відношенню до яких вона задається (наприклад, кім-тенції мандрівника задається до таких атрибутів, як геогра-фічні об'єкти, карти, транспортні засоби тощо). p> Для поділу загального та індивідуального в змісті компетентнісного освіти ми будемо відрізняти синонімічно використовувані часто поняття В«компетенціяВ» і В«компетентністьВ»:
Компетенція - відчужене, наперед заданий соціальне тре-бованіе (норма) до освітньої підготовки учня, необхід-мій для його якісної продуктивної діяльності в певній сфері. p> Компетентність - володіння, володіння учнем відповідною компетенцією, що включає його личност-ве ставлення до неї і предмету діяльності. Компетентність - вже відбулося особистісне якість (сукупність якостей) учня і мінімальний досвід діяльності в заданій сфері. p> Компетентність - сукупність особистісних якостей учня (ціннісно-смислових орієнтації, знань, умінь, навичок, здібностей), обумовлених досвідом його діяльності в визначений-ної соціально та особистісно-значущої сфері.
Компетентність - інтегральна (сукупна) характеристика інтеріорізованих особистістю знань, умінь і навичок, які проявляються як здатність і готовність особистості до самостійних вибірковим і проектувальним діям при вирішенні різних поведінкових і дієво-практичних завдань.
Таким чином, поняття В«ко...
