жень, оцінок, уявлень про людину за його об'єктивно існуючим рисам, властивостям, мотивам. Головне завдання - розуміння мотивів, що дозволяє оцінювати вчинки людей і прогнозувати їх поведінку. p> Шлях логічного, раціонального пізнання може бути представлений як інтерпретація, виступаюча у формі судження, міркування, діалогу, нарраціі; складається з логічного, мовного, практичного компонентів; реалізується через механізми впізнавання, згадування, уподібнення, постановки гіпотез, об'єднання і пояснення, інтуїції, рефлексії, емпатії.
каузальних атрибуція є одним із способів інтерпретації і полягає в приписуванні причин поведінки інших людей. Може бути особистісної, грунтовної, стимульной. p> Національний стереотип - інструмент політики; спрощена, схематизований, емоційно пофарбований і надзвичайно стійкий образ будь-якої етнічної групи або спільності, легко переносимий на всіх представників цієї групи. Причини їх виникнення - загальна тенденція до спрощення, ігнорування індивідуальних відмінностей.
Поряд з соціальними стереотипами служать частково неусвідомлюваним фундаментом збереження соціальної та психологічної дистанції між людьми. Скорочуючи шлях аналізу, роздуми, оцінювання, вони нерідко вносять спотворення в процес порозуміння між людьми, сприяючи виникненню забобонів - необгрунтованих негативних уявлень про інших людей, не змінних навіть за наявності переконливих свідчень того, що дані судження несправедливі, помилкові. Забобони - це економічний спосіб мислення; їх В«запускаєВ» тривожність, загроза почуттю безпеки.
5. Рівні спілкування і його особливості в різних умовах
Люди, як правило, входять до складу різних соціальних груп. Людина одночасно може займатися певною роботою, перебувати членом спортивного клубу, виконувати суспільні функції, брати участь у політичному житті і ще виконувати при цьому обов'язки матері або батька сімейства. У кожній з груп, куди входить людина, він займає певне соціальне становище, відповідне тієї ролі, якої, за розрахунками інших членів групи, він буде дотримуватися і яка дозволяє їм очікувати від нього певної поведінки. Такі очікування будуть різні залежно від того, чи йде мова про лікаря, студента, футболіста, керівника підприємства або урядовому чиновникові.
У свій час видатний радянський психолог Б.Г. Ананьєв, одним з перших вказав на багаторівневу, ієрархічну, багатовимірну організацію спілкування, розрізняв макро-, мезо-і мікрорівні спілкування: суспільство, в якому спілкуються люди живуть, різні типи колективів, членами яких вони виступають, найближче оточення, з яким вони найчастіше вступають в контакт, а також формуються і реалізуються в спілкуванні індивідуальні характеристики взаємодіючих людей як суб'єктів цієї діяльності. [5]
Мікрорівень складається з найдрібніших елементів міжособистісного спілкування. Макрорівень включає такі великі структури, як управління і торгівля. За будь-яких соціальних ...
