Узагальнене враження спостерігача веде до грубого сприйняття поведінки, ігнорування тонких відмінностей.
Г? Ефект поблажливості. Тенденція завжди давати позитивну оцінку що відбувається.
Г? Помилки центральної тенденції. Спостерігач прагне давати усереднену оцінку спостерігається поведінки.
Г? Помилка кореляції. Оцінка одного ознаки поведінки дається на підставі іншого спостережуваного ознаки (інтелект оцінюється за швидкості мови).
Г? Помилка контрасту. Схильність спостерігача виділяти у спостережуваних риси, протилежні власним.
Г? Помилка першого враження. Перше враження про індивіда визначає сприйняття і оцінку його подальшої поведінки.
Висновок
Спостереження - незамінне джерело інформації на стадії загальної розвідки по формулятівном планом. Тобто, як правило, спостереження дає інформацію описового характеру. Тому воно застосовується на тих стадіях дослідження, де необхідно намалювати картину процесів, що відбуваються, поведінки колективу, індивідуальні дії його членів тощо
Спостереження являє собою досить трудомістку процедуру. Оформлення підсумків спостереження у вигляді записів займає значно більше часу, ніж безпосереднє спостереження. p align="justify"> І звичайно, спостереженню не підлягають події минулого, багато явищ і процеси масового характеру, вичленовування невеликої частини яких, робить їхнє вивчення непредставницьким.
Метод спостереження добре використовувати в поєднанні з іншими методами дослідження, для отримання більш достовірної інформації.
Список літератури
1. Журавльов Д.В. Методи психологічного дослідження.
2. Петров Е.П. Метод спостереження в соціологічному дослідженні.
. Краєвський В.В. Методологія педагогічного дослідження.
. Загвязінскій В.І. Методологія та методи психолого-педагогічного дослідження.
. Новіков А.М. Методологія освіти.
