сті, красі, цілісності і т. д.)
Потреби перших двох рівнів відносяться до дефіцітарним, третій рівень потреб вважається проміжним, на четвертому та п'ятому рівнях знаходяться ростові потреби, Маслоу сформулював закон поступального розвитку мотивації, згідно з яким мотивація людини розвивається поступально: рух на більш високий рівень відбувається в тому випадку, якщо задоволені (в основному) потреби нижчого рівня. Іншими словами, якщо людина голодна і у нього немає даху над головою, то йому буде важко створити сім'ю і тим більше відчувати повагу до себе або займатися творчістю.
Найбільш важливими для людини є потреби в самоактуалізації. Жодна людина Чи не стає настільки Самоактуалізованих, щоб відкинути всі мотиви. У кожної людини завжди залишаються таланти для подальшого розвитку. Людина, досяг п'ятого рівня, називається В«психологічно здорової особистістюВ» [4].
На думку гуманістів, вирішального вікового періоду не існує; особистість формується і розвивається протягом усього життя. Однак ранні періоди життя (дитинство і юнацтво) відіграють особливу роль у розвитку особистості. В особистості домінують раціональні процеси, де несвідоме виникає лише тимчасово, коли по тих чи інших причин блокується процес самоактуалізації. Гуманісти вважають, що особистість володіє повною свободою волі. Людина усвідомлює себе, усвідомлює свої вчинки, будує плани, шукає смисли життя. Людина - творець власної особистості, творець свого щастя.
Внутрішній світ людини, його думки, почуття і емоції для гуманістів не їсти пряме відображення дійсності. Кожна людина інтерпретує реальність у відповідності зі своїм суб'єктивним сприйняттям. Внутрішній світ людини в повній мірою доступний тільки йому самому. Основу дій людини складають суб'єктивне сприйняття і суб'єктивні переживання. Тільки суб'єктивний досвід є ключем до розуміння поведінки конкретної людини.
У гуманістичної моделі особистості основними концептуальними В«одиницямиВ» виступають:
1) В«реальне Я В»- сукупність думок, почуттів і переживаньВ« тут і зараз В»[5];
2) В«ідеальне Я В»- сукупність думок, почуттів і переживань, які людина хотіла б мати для реалізації свого особистісного потенціалу.
3) потреби в самоактуалізації - вроджені потреби, що визначають ріст і розвиток особистості [4].
Цілісну особистість характеризують:
1) ефективне сприйняття реальності;
2) спонтанність, простота і природність поведінки;
3) орієнтація на вирішення проблеми, на справу;
4) постійна В«ДитячістьВ» сприйняття;
5) часті переживання В«піковихВ» почуттів, екстазу;
6) щире бажання допомогти всьому людству;
7) глибокі міжособистісні відносини;
8) високі моральні стандарти.
Таким чином, в рамках гуманістичного підходу, особистість - це внутрішній світ людського В«ЯВ» як результат самоактуалізації, а структура особистості - це індивідуаль...
