тварин в тих чи інших умовах: турбота про потомство, освіта окремих пар у шлюбний період, а взимку об'єднання в зграї, що полегшує прожиток і захист, отпугивающее поведінку, завмирання, імітація поранення або смерті, сплячка, запасання корму . Пристосованість процесів життєдіяльності до умов проживання називаються фізіологічними адаптаціями: наприклад, накопичення жиру пустельними тваринами. Важливо знати, що адаптації організмів відповідають лише певним умовам середовища. При зміні умов вони стають марними, а іноді і шкідливими. Приклади: заєць-біляк, непомітний на снігу, в лісі, стає видним на тлі стовбурів, вибігши на узлісся; де випав сніг, а заєць ще не перемінив забарвлення хутра. Або зелене забарвлення коника рятує його від птахів, тільки коли вони знаходяться на зелених частинах рослини, на іншому тлі вони стають помітні і не захищені. Можна говорити про окремі адаптаціях - це постійно виникають у процесі розвитку життя, змінюються, самовдосконалюються, іноді зникаючі, еволюційно обумовлені пристосування до конкретних факторів середовища. У результаті вироблення адаптації досягається стан адаптованості, або відповідності морфології, фізіології, поведінки організмів займаним ними екологічних нішах. Під екологічною нішею розуміють всю сукупність умов середовища і способу життя даного організму. Процес вироблення адаптації відбувається постійно. У нього залучені багато ознаки організму. p align="justify"> Дошкільнятам важливо дізнатися про 2 типах адаптації тварин - структурна і поведінкова, тому що вони мають чітке зовнішнє вираження. До зовнішніх морфологічними ознаками пристосування відносять будову тіла, будова органів пересування та інші конкретні форми пересування, які можна спостерігати разом з дітьми у різних тварин. Тварини, які мешкають в різних середовищах існування, мають специфічні органи руху. p align="justify"> Важливу захисну функцію виконує покриви тіла тварин та фарбування. Захисне забарвлення як форма адаптації тварини не доступні для розуміння і спостереження дітей. Захисне забарвлення ефектна в тому випадку, якщо вона поєднується з певною формою поведінки. Захисна структура покриву - панцир, роги, голки доступні для спостереження дітьми. Поведінкові адаптації ширше, ніж морфологічні. Розкриваючи поняття про різноманіття тваринного світу необхідно показати групи тварин, які мають подібності в будові і яке обумовлено подібностями взаємин із середовищем проживання. Для дітей доступно такий розподіл тварин на класи, в основу якого покладена система харчування, способу пересування і місця існування. Таким чином, знання дошкільнятами певних екологічних понять сприяє формуванню уявлень про різноманіття тваринного світу. br/>
3. Домашні тварини. Їх характерні особливості і особливості пристосування до способу життя
У дітей дошкільного віку повинні сформуватися уявлення про наступні домашніх тварин: кішка, собака, корова, вівця, кінь, свиня, к...
