ними даними, загальний показник прагнення до самоактуалізації у даної групи становить 65, що вказує на досить високий рівень спрямованості на самореалізацію внутрішнього, творчого потенціалу.
Індекс децентрації випробовуваних становить 3,1, індекс рефлексивності 5,2, індекс негативності 0,9, що свідчить про розвиненість внутрішнього світу випробовуваних даної групи, усвідомленні власного ментального функціонування, про творчому відношенні до власного життя, умінням В«жити справжнімВ» і цінувати внутрішню гармонію. Також ми зробили висновки, що члени цієї групи не схильні проявляти прагнення до обмеження активності, що не викликаної ситуативної необхідністю, а також не схильні до взаємно корисним і приємним контактам з іншими людьми. p> Також отримані показники дозволяють судити про те, що учасникам спортивних колективів, очевидно, потрібно більш активна передача емоцій глядачам, ніж учасникам музичних, що можливо, служить поштовхом для керівників спортивних колективів знаходитись в тісному і активної взаємозв'язку зі своїми вихованцями. Дані висновки підтверджуються отриманими, які свідчать про стійкість міжособистісних взаємин випробовуваних, довірі та неупередженості до людей, здатності до буттєвого пізнання, також дані результати свідчить про автентичний взаємодії з оточуючими, здібності до саморозкриття. p> При цьому ми змогли відзначити, що керівникам спортивних колективів складніше і висловити свою думку, ніж керівникам музичних колективів, що, можливо, пояснюється тим, що керівникам музичних колективів частіше доводиться виражати емоції у словесній формі, спортсменам ж, більш властиво показувати приклад в русі. Отримані результати свідчать про стійкість Я-концепції, цілісності та повноти особистості, уважності до емоцій, почуттів, відчуттів свого В«ЯВ», свободи від психологічних захистів у членів даної групи. <В
Висновок
Отримані результати дозволили виявити, що цінність обдарованої особистості неоднозначна. Це пов'язано не тільки з тим, хто сприймає і взаємодіє з цією особистістю, а й з віком обдарованої людини. Батьки обдарованих дітей вкладають величезні зусилля для розвитку талантів своєї дитини, поки ті є дітьми, і величезні ж зусилля докладають для того, щоб у міру дорослішання малюка уникнути дорослої обдарованості, зробити колишнього обдарованого дитини В«звичайнимВ» дорослим. Батьки дітей, що не володіють обдарованістю, поки їх діти малі, бажають бачити у своїй дитині таланти, але не докладають зусиль для розвитку здібностей дітей, боячись, що у них виросте не такий, як усі, В«НенормальнийВ» дорослий. p> На підставі вищесказаного можна припускати, що проблема, відмічувана усіма дослідниками даного питання - колосальне відміну числа обдарованих дітей від числа обдарованих дорослих людей - йде корінням саме в таке сприйняття обдарованої особистості в мікро-(а не в макро-) середовищі. <В
Список літератури:
1. Асмолов А.Г. Психологія особистості. - М., 2007. p>...
